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부모교육/ 신용주.김혜수/ 형설출판사, 2002 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1. 맞벌이 가족이란?
1) 맞벌이 가족의 개념
2) 맞벌이 가족의 출현배경
3) 맞벌이 가족의 유형
4) 맞벌이 가족의 특성
2. 맞벌이 가족의 문제점
1) 맞벌이 가족의
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교육에 치중되어 있는 것이 현실이고, 서비스 내용이 구체적이지 못하고 철학적인 경우로 실질적인 실천이 어려운 것이 대부분이다. 장애아동의 가족형태와 생활스케줄에 따른 한부모가정, 조손가정, 맞벌이 가정, 시설이용아동 등 다양한
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부모교육, 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달에 영향을 미치는 요인
1) 유전적 요인
2) 환경적 요인
2. 발달에 영향을 미치는 요인 중 환경적 요인
3. 발달에 영향을 미치는 환경적 요인의 중요성
1) 지위환경
2) 구조환경
3)
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교육 차원의 프로그램
(2) 교실차원의 개입 프로그램
(3) 또래나 짝을 활용한 개입 전략
4) 가정 차원의 개입 전략 및 프로그램
(1) 가족 상담
(2) 부모교육 프로그램
(3) 부모지지그룹 활용
(4) 가족 의사소통 훈련
2. 기
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방법
1) 가정측면
2) 학교측면
3) 사회적인 측면
5. 본인이 청소년기에 겪었던 자아정체감과 관련된 갈등이나 경험
6. 본인의 갈등 대처 방법과 현재의 적응방식
1) 신체
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학사, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 청소년기특징
2. 부모와 청소년 자녀간의 의사소통의 개념과 유형
3. 부모와 청소년 자녀간의 의사 소통에 미치는 영향
4. 청소년의 인성 특성에 관한 고찰
Ⅲ. 결론
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부모교육」,서울:문성출판사, 1989.
6. 이원령,「부모교육론」, 서울:양서원, 1993.
7. 이재연.이경희,「부모교육」,서울:양서원, 1993. 1. 유아기의 발달과 교육
2. 교육목표
3. 유아교육의 내용
4. 건강과 기능의 교육
5. 건강교육
6. 질병 안전
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부모와 교사 등 양육자들은 항상 유아의 전인적 성장을 위하여 양육자로서의 책임감을 느끼고 옳은 본보기가 되도록 노력해야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
유아교육개론 / 정민사 / 고문숙 외 4명 / 2014
발달심리학 / 학지사 / 신명희, 서은희 외 3
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교육을 위해서는 청소년 교육의 주관자인 지도자를 대상으로 교육기회가 활발히 이루어져야 한다.
일반적으로 18-20세 이상을 말하며 발달요소는 개인적 판단력, 태도, 신념 등으로 평생교육의 개념이 도출되는 시기라 하겠다.
성인평생교육
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개념
2. 입양의 유형
3. 한국 입양의 역사
Ⅲ. 국내 입양의 현황
Ⅳ. 공개입양의 장점
Ⅴ. 입양사업의 문제점
1. 입양에 대한 인식부족
2. 입양관련 법령 및 제도상의 문제
3. 입양기관에 대한 지원 및 전문성 부족
4. 입양 후
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