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개념과 범위
2) 청소년 범죄의 특색
III. 청소년 비행의 원인
1) 개인적 요인
a.유 전
b. 정서적 장애
2. 사회 구조적 요인
a. 가정의 결손(缺損)
b. 준거집단으로서
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교육, 즉 미혼여성이나 예비신부들을 대상으로 요리, 예절, 살림살이 등이 주류를 이루었다. 80년대에 들어 남녀 모두를 대상으로 하는 결혼준비교육이 실시되었으며 실시방법도 대단위 강좌와 결혼 전 상담형식이었고, 내용면에서도 가족관
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교육론에 대해 각각 설명하시오.
1) 생태체계적 관점의 교육론
2) 임파워먼트 관점의 교육론
3) 프레이리의 교육론
3. 우리나라 학생인권에 대해 자료에 근거하여 설명하시오. (1매, 10점만점)
1) 학생인권 개념
2) 학생인권의 세 영역
3) 학생
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교육학
4) 페스탈로치와의 관계
3. 프뢰벨의 놀이이론
4. 프뢰벨의 교육관
1) 아동관
2) 자연관
3) 생활관
Ⅱ. 프뢰벨의 교육
1. 교육원리
1) 통일의 원리
2) 만유재신론
3) 노작의 본질
2. 교육목적
3. 교육방법
4. 교육내용
1) 종교
2) 자
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부모의 개입
자녀자신의 자발적인 동기가 수립된 이후에는 다음과 같은 방법들이 효과적일 수 있다. 그러나 자녀의 동기가 생기기 전에 다음과 같은 방법을 부모가 일방적으로 추진한다면 오히려 자녀의 반발을 일으킬 수도 있다.
자녀가 주
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개념
② 도입배경
③ 구성방향
④ 목표
⑤ 영역
(2) 보육교사 측면 : 보육교사 자격 강화(영유아보육법 시행규칙 개정)
① 교육영역 및 영역별 필수교과목 변경
② 대면교육 강화
③ 보육실습 기준 확대
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부모교육이 함께 이루어져야하므로 가정으로 보낼 수 있는 내용을 유아들과 함께 만드는 활동으로 계획해야 할 것 같다. 노래와 관련된 동영상은 등·하원 시간이나 점심 식사 후 등 전이시간에 감상할 수 있도록 하면 유아들이 노랫말과 수
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부모가족의 관점과 문제
1. 한부모가족에 대한 관점
2. 한부모가족의 문제
1) 경제적 문제
2) 정서적 문제
3) 부모-자녀관계의 문제
Ⅲ. 한부모가족 지원정책 및 서비스
1. 경제적 지원정책 및 서비스
1) 지원대상
2) 지원내용
2. 고용지
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개념적 근접성 분석, 사회복지정책과 실천. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대와 방임의 원인
1) 정신병리학적 관점
2) 발달론적 관점
3) 사회학습이론
2. 이런 일이 생기지 않도록 하는 방법
1) 가정방문 부모교육
2) 아동학대 행위자
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부모의 아동을 위한 복지실천의 의의
(2) 맞벌이 부모의 아동을 위한 복지실천의 지향점
(3) 맞벌이부모의 아동을 위한 복지실천과정과 방법
8. 맞벌이 부부의 아이 키우기 십계명
(1) 해야 할 일
(2) 해서는 안될 일
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