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부모교육 참여를 유도하고, 또한 다른 학부모들 간의 의사소통을 통한 정보교환과 육아와 교육에 대한 유익한 조언을 주고받는 일석이조의 효과를 얻을 수 있을 것이다.
본 연구의 결과를 토대로 후속연구를 위한 몇 가지 제언을 하면 다음과
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부모교육 프로그램을 실시한 자료를 근거로 하였다.
3. 연구 절차
자료 조사를 위해 과제물 목적에 부합하는 방향을 설정 후 가정통신문을 살펴본 후 내용을 종류별로 분류 분석하고 실시된 부모교육 프로그램의 유형과 학부모가 선호하는
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기록
(1) 사례 1
(2) 사례 2
(3) 사례 3
3) 사례에 따른 청소년기 발달에 맞는 부모 역할
(1) 부모 - 자녀의 유대관계
(2) 효과적인 훈육방법
(3) 효과적인 대화법
4. 청소년기 부모교육을 위한 제언
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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기록
(1) 사례 1
(2) 사례 2
(3) 사례 3
3) 사례에 따른 청소년기 발달에 맞는 부모 역할
(1) 부모 - 자녀의 유대관계
(2) 효과적인 훈육방법
(3) 효과적인 대화법
4. 청소년기 부모교육을 위한 제언
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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내용을 다루고 있고, 각론에서는 보다 구체적인 내용과 기술적 방법들이 다루어지고 있다. 대개의 부모 교육 프로그램이 적지 않은 참가비를 지불해야 하지만 이 프로그램은 정부의 지원으로 현재 무상 보급되고 있다.
3.부모교육 실습(PIP)
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부모교육과 유아교육의 요소를 모두 반영하고 있으며, 이를 유아교육 기관에 맞게 수정하여 구성해야 한다. 예를 들어, 프로그램 콘텐츠에는 유아의 인지 발달, 감성 발달, 사회성 발달 등의 내용이 포함되어야 한다.
프로그램 운영 방법 결정
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부모들의 의무이자 책임이 아닌가 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
부모교육 이론과 실제 연미희, 김진숙 저 | 동문사 | 2013.06.30 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 부모교육
가. 프로이드의 인성 개념
나. 인성의 발달단계
2. 에릭슨의 부
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부모교육에 관한 지도자의 안내서,1974b」
지도자들은 각 부모들이 현재 겪고 있는 문제를 상호교류분석에 적용하여 해결하도록 지도하며 이때에는 소집단으로 나누어 실시한다. 지도서에는 부모들이 생활경험에서 TA개념을 적용하도록 도와
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부모의 상호작용
1) 영아-부모 상호작용의 의미
2) 영어-부모 상호작용의 관련요인
3. 영아기 자녀를 둔 부모의 양육태도
1) 양육태도의 개념
2) 양육태도의 유형
4. 부모교육이란?
5. 부모교육의 중요성
6. 부모교
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내용이 포함되어 있다. 이와 같이 부모교육은 자녀의 비행을 감소시키는데 효과적이지만 부모교육 하나에만 의지하는 것보다 다른 예방프로그램과 병행하는 것이 더욱 그 효과를 증대시키는 방법이 된다.
) 유성경 외, 88-96.
즉 청소년비행에
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