|
교육론의 근원적 가치를 지닌다. 둘째, 코메니우스의 교육적 평등주의이다. 셋째, 유아기의 교육에 감각 교육이 중요하다는 점이다. 넷째, 범교육사상은 교육 방법의 근대화에 크게 기여하였다. 다섯째, 현대 부모교육에 기여하였다. 여섯째,
|
|
|
교육 실제에 대한 표준의 설정문제
각기 다른 상황에서 각기 다른 아동을 위해 적합한 실제를 기술하는 것은 불가능하나 특정한 맥락에서 주어진 그룹에게 무엇이 적합한가에 대해 결정하는데 믿을 만한 실제의 원리에 합의점을 찾는 것은
|
|
|
원리
1. 무조건적 사랑의 원리
2. 무조건적 용서의 원리
3. 공감적 이해의 원리
4. 무조건적 섬김의 원리
5. 가족체계 내에서의 가족공동체 원리
6. 가족의 관계성과 가족구조화의 원리
7. 자녀의 행동에 대한 부모 반응의 원리
8. 현재 상
|
|
|
교육심리학. 학지사
김제한, (1993). 교육심리학. 서원출판사 1. 에릭슨의 발달 단계
2. 피아제의 발달 단계
3. 에릭슨 이론의 긍정적 발달을 위한 각 단계의 단계별 특징에 맞는 교사 또는 부모의 역할
4. 피아제 이론의 긍정적 발달을 위한
|
|
|
교육 방법들이 연구되어지고 최상의 서비스가 제공될 수 있도록 지원되어져야 하고 훌륭한 인재 양성을 통해 교육의 효율성을 극대화시키고 교육 시설이 더욱 많이 설립되어서 이 땅에 존재하는 모든 장애 아동들이 그들의 권리를 누리면서
|
|
|
훈련과 이미 훈련받은 요원에 대한 법적인 면이나 자격면의 대책이 속히 수립되어야 하겠다.
♠ 참고자료 ♠
『한국노인복지학강론』, 현외성 외 5명, 유풍출판사, 2001
『사례관리의 이론과 실제』, 조추용권현주, 유풍출판사, 2000
『사회복
|
|
|
교육을 통한 농어촌 지역 다문화 가정 지원 프로그램
빈곤 편부모 소핵가족 독거 가족 삶의 만족도 향상 프로그램
방문교육을 통한 탈북 청소년 학교 사회 적응 지원 프로그램
도시 빈곤 지역 노인의 삶의 만족도 향상 프로그램
결혼 이주 여
|
|
|
교육목표 …………………………………… 4
1) 주목적 …………………………………… 4
2) 교육목표 …………………………………… 4
3) 지식과 인성의 배양 …………………………………… 4
3. 프로젝트접근법 실천 방법 …………
|
|
|
이론 원리). 시간의물레.
시요우민, 류원뤼 외 1명 저(2011). 이영주 역, 리더십과 동기부여 (경영자가 실제로 하는 일은 무엇인가). 시그마북스. 간호지도자론 간호지도자론 간호지도자론 간호지도자론
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1] 오하이오
|
|
|
교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 피아제의 인지발달이론
I. 피아제의 생애
II. 주요 개념
1. 인지
2. 인지능력
3. 보존개념
1) 수 보존개념
2) 면적 보존개념
3) 부피(액체) 보존개념
4. 도식
5. 동화
6. 조절
7. 평
|
|
메뉴펼치기
