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이론의 개발에 대한 좋은 지침이 될 수 있다.이런 현실론이 학대 예방과 학대받는 노인의 문제 해결의 밑거름이 될 수 있다.
4. 출처 및 참고문헌
김종임. 노인간호학 실습지침서. 서울: Fornurse(포널스출판사), 2014. (http://www.riss.kr.medilib.gachon.ac.k
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1. 학습장애의 정의
2. 학습장애의 원인
3. 심리 및 행동적 특성
4. 교육적 고려사항
제 21장 영재아의 심리
1. 영재아의 정의
2. 영재아의 발생요인과 출현율
3. 영재아의 판별
4. 영재아의 특성
5. 영재아의 성격유형
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46. 성장단계를 설명하는 이론
-Freud는 인간의 행동과 발달이 무의식적 욕구에 의해 지배된다고 설명한다.
-Freud는 인간의 성적 본능을 강조한다.
-Freud는 인생 초기 경험으로 5세 이전의 부모자녀 관계가 중요하다고 보았다. 문제1~45번
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46. 성장단계를 설명하는 이론
-Freud는 인간의 행동과 발달이 무의식적 욕구에 의해 지배된다고 설명한다.
-Freud는 인간의 성적 본능을 강조한다.
-Freud는 인생 초기 경험으로 5세 이전의 부모자녀 관계가 중요하다고 보았다. 문제1~45번
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교육적 가치는?
(1) 여러종류의 소리알기.
(2) 긍정적 자아개념.
(3) 동일시를 통한 타인의 입장이해.
(4) 소근육의 발달.
(5) 대근육의 발달.
문제 48.
놀이방의 일반적 크기는?
(1) 약 1*2m.
(2) 약 4*5m.
(3) 약 8*10m.
(4) 약10*15m.
(5) 약15*20m.
문제 49.
게임의
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교육대책 수립과 주무부서 설정
(2) 약물예방교육 지원인력의 확보 및 다양화
(3) 약물예방교육의 내용 보완
(4)특수집단 약물예방교육의 강화
①교정시설의 약물예방교육 강화
② 고위험군 집단에 대한 집중적 약물예방교육
(5) 개별 상담
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치료적 개입과정
1. 구조적 가족치료의 목적과 치료자의 역할
2. 구조적 체계의 형성
1) 합류
2) 유지
3) 추적
4) 모방
3. 진단
Ⅴ. 치료적 개입기법
1. 실연
2. 경계선 만들기
3. 과제 부여
4. 증상 활용
5. 위기조작
6. 지지, 교육, 안내
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이론적 고찰” 을 살펴보면 결혼만족 영역
내용
구체적 내용
교류적 과정
의사소통과 갈등해결
효육적 의사소통과 갈등해결
부정적 의사소통
정서적 과정
친밀감
지적영역
존중
신체영역
성적관계와 애정표현
여가 및 시간 함께 보내기
정
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교류를 위한 네크워크를 구축해야 한다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 가족문제의 이해
1. 가족의 정의 및 기능
2. 포스트모던시대의 가족과 가족복지
1) 포스트모던 가족의 출현
2) 가족변화현상과 가족복지문제
3. 가족문제의 발생원인 및 이론적 관
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교육대학원, 2007
조혜영,「청소년학 연구」,『청소년들은 어떻게 조기유학을 결정하게 되는가?-미국 소도시 유학생들의 사례』, 한국 청소년 학회, 2007
최진숙,「언어학」,『초등단계에 영어조기유학을 하고 귀국한 학생들의 학부모 포커스
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