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이론
-학습이론의 기본형인 서덜랜드의 차등적 접촉이론의 개념과 기원, 9가지 명제를 학습하였으며 각각의 명제에 대한 평가 수행
-차등적 접촉이론의 수정 및 보완형으로서 차등적 동일화이론 자아관념이론, 조작적조건 이론, 차등적 기회
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이론
-학습이론의 기본형인 서덜랜드의 차등적 접촉이론의 개념과 기원, 9가지 명제를 학습하였으며 각각의 명제에 대한 평가 수행
-차등적 접촉이론의 수정 및 보완형으로서 차등적 동일화이론 자아관념이론, 조작적조건 이론, 차등적 기회
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유형에 따라서 결정된다고 본다. 그런데
상호작용의 유형은 다시금 행위자들의 특성과 그들이 처한 행위상황에 의해 결정
된다는 것이다. 따라서 행위상황의 요소를 규명하여 어떤 요소가 어떤 요소에 영향
을 주고 받는가를 분석하는 것이
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부부 폭력
2. 아동 학대
3. 노인 학대
?. 가정폭력 피해자에 대한 전략
1. 정서순화 프로그램 제공
2. 타 기관에 사후관리 등을 의뢰
3. 부모들의 취업정보 알선
ⅩⅢ. 가정폭력에 대한 과제
1. 계몽 및 교육, 제도 개선
2. 2차 예방
1) 조
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이론
ꊳ 장애아 부모교육
1. 장애아 부모교육의 의의와 심리
2. 장애아 부모의 요구
3. 장애아 부모의 역할
4. 장애아 부모교육 이론
5. 장애아 부모교육의 효과
6. 장애아 부모교육 프로그램 구성
7. 장애아 부모교육 프로그램의 실제
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개념정리
우리의 경우 아직까지 선진국에 비해 건강가정정책을 비롯한 가족관 정책 및 법규가 부족한 편이다. 나름대로 개념정리를 하고 있지만 구체성이 부족하고 건강가정 개념도 그 나라의 사회문화, 경제, 윤리 등과 관련하여 변화한다.
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개념정의
2.성차별의 원인
Ⅱ.성차별에 대한 이론적 고찰
1.성차별의 역사
2.성차별에 대한 이론적 분석
Ⅲ.성차별의 유형 및 성희롱의 이해
1.성차별의 유형
2.직장에서의 성차별 유형
3.성희롱의 개념 및 원인 분석
Ⅳ.성차별의 실
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이론의 개발에 초점을 두지 않았음에도 불구하고 의사소통, 권력다툼, 삼각관계, 증상과 관계통제의 단계 등과 같은 가족과 증상을 이해하는데 필수적인 다양한 개념들을 제시, 증상행동을 제거할 수 있는 지시, 역설적 개입 등과 같은 다양
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권력 또는 권위의 구조가 주목되기 시작하였다. 직계적 가장제도에서는 남자인 가장에게 권력이 집중되고 있으며, 부부가족을 원칙으로 하는 구미의 가족에서도 남자를 우선하는 일이 비교적 많다. 흔히 한국의 가족을 확산적 직계가족이라
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3. 국민최저수준의 보장
4. 국민 개개인의 복지에 대한 국가의 막중한 책임 1. 복지국가의 개념 및 특징
2. 복지국가의 유형
3. 복지국가의 전개 과정
4. 복지국가 위기의 내용과 반응
5. 복지국가의 재편과 복지사회
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