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교육기관들은 정부가 주도하는 산업육성방향에 따라 교육방향을 설정할 수 있다. 정부가 발표한 성장 동력 산업의 육성이 성과를 거두기 위해서는 생산, 연구, 서비스 부문의 다양한 인력이 양성되어야 하고, 각 교육기관들이 혼선을 빚지 않
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제도와 교육개혁의 동향, 교육과학사, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미국 초등학교의 독립성향
Ⅲ. 미국 초등학교의 교육과정
1. 교육목표
2. 교육과정
3. 초등학교 열린 교육
Ⅳ. 미국 초등학교의 총체적 언어학습
Ⅴ. 미국 초등학교의 교원
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북의 교류가 빈번해짐에 따라 양측의 제도가 하나로 수렴될 것으로 기대한다.
이제껏 본문에서 살펴보았듯이, 남북한의 유아교육은 교육이념 및 목적, 유아교육의 역사, 제도, 현황 및 교육과정 그리고 행정 지원 체제 등의 면에서 동질성과
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교원조직 개편 방안 연구, 한국교육개발원 연구보고 RR98-21, 한국교육개발원, 1998
◈ 최진상, 학교업무전산화에 따른 교사의 직무만족도, 인제대학교 교육대학원 교육행정전공 석사학위논문, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교직의 자율성
Ⅲ. 교직의
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4. 개혁의 동력 : 사람의 변화
1) 유능한 인재를 적소에 배치하고 권한을 부여
2) 가시적 조치를 통해 위기감을 부여하고 혁신이 지속되도록 계속 자극
3) 해외연수, 조사 파견 등으로 변화를 주도할 핵심인력을 양성
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교원교육제도: 제도, 교육과정 및 가르침과 배움의 미학. 한국교육개발원, 교실수업혁신을 위한 교대 사대 교수 세미나 (187-232). 서울: 한국교육개발원 (RM 98-24).
박남기. (1997.12). 초등교원 양성 정책 및 교육과정. 교육행정학연구, 15(3), 한국교
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제도로 변질시키고 있다.
○ 교원자격검정령 제23조(대통령령) - 법(초·중등교육법) 중등학교 교장란 제2호, 초등학교 교장란 제2호, 특수학교의 교장란 제3호 및 유치원의 원장란 제2호의 규정에 의한 교장 또는 원장의 자격인정은 자격인정
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교육, 교육행정학 연구
김영란(1993), 외국의 환경교육, 교육개발86
백종억·이난숙(1989), 한국일본미국의교육개혁안비교분석, 한국교원대학교교수논총제5집제1호
서울대학교 인문과학 연구소(1993), 영국, 독일, 프랑스의 교육제도와 교양교육
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고등학교에 학생 선발권 부여
사립 학교법 개정
사학에 대한 재정 지원 강화
사학 교원의 신분 보장
4) 대학 입학 제도 개선
초중등학교 교육의 파행적 운영을 조장하고 과열 과외를 부채질하고 있는 대학 입학 제도를 개선하며, 학교 교육
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교육 차원에서 고등 교육 기회를 제공해 주어야 함과 동시에, 대학에서 뿐만 아니라, 고등학교 수준에서도 조기졸업제도를 운영해야 한다. 전문 대학과 대학은 반드시 국가 사회의 생산 인력 체제에 맞추어 인력을 양성함으로써 양질의 풍부
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