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가 학생교육에 대한 모든 책임을 가지고 주체적이고 자율적으로 교육을 운영할 수 있도록 교육체제를 정비해 나가야 할 것이다.
첫째, 자율과 개방의 문화를 만들자. 학교는 획일적인 중앙통제, 엄격한 상하간의 계층관계, 하향적 의사결정
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북한에 대해서 기초적인 정권의 역사와 어떠한 국가적 행보를 걸어왔는지에 대한 교육을 강조하고 강화해야 한다. 또한 가장 거리낌이 덜 할 수 있는 스포츠 관련 선수들의 만남부터 시작하여 서로의 문화를 교류하고 마음을 터놓을 수 있는
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의 평화, 안정 및 번영에 기여하고 있음을 증명하고 있다는 데 인식을 같이 했다.
3국은 또 일본 후쿠오카에서 개최된 제1차 3국 정상회의에서 발표된 \'3국 동반자 관계를 위한 공동성명\'의 중요성에도 주목하였다. 우리는 세계가 주요한 변
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의식, 진화에 대한 제안의 민감성이 시스템적 견해(system view)가 점차적으로 커지는 것이다. 또한 시스템적 견해들이 제도의 전반적인 변화를 요구하게 될 것이며 이런 정신적인 경향이 사회, 정치, 경제 구조에 혁명을 가져오는 문화혁명이 되
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의 정국주도권을 잡기 위해서는 인사조직력을 강화할 필요가 있다. 21세기에는 권위주의가 쇠퇴하고 신자유주의로 통칭되는 경제, 문화개방의 조류가 형성되어 가고 있으나 국가 최고지도자의 리더십은 더욱 강력해야 한다. 왜냐하면 각양각
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의 세력으로 만들고 정권을 유지하기 위해 반민족 처벌법을 시행하지만 그 기한을 축소하고 처벌도 미미하게 해버립니다. 그리고 1년만에 반민특위 사건을 일으켜 없애버리지요.
또 다른 이유가 있습니다. 그것은 북한이었죠. 남한이 광복
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의 범위
3) 日記와 수정본
2. 실록의 편찬 과정
1) 춘추관과 사관
2) 사초와 시정기의 작성
3) 실록청의 설치와 실록의 편찬
3. 실록의 인쇄와 보관
1) 실록의 인쇄와 세초(洗草)
2) 보관 및 판본
① 조선 전기
② 조선 후기
3) 병합 이후
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의 \'사실성\'이 더 높아지고, 따라서 의식의 변화도 긍정적인 방향으로 속도가 붙을 것이 분명하다. 이에 발맞추어 학교통일교육도 그 내용과 방법이 풍부해 질 것이다. 비록 지금은 \'통일교육 빈자리 JSA가 메운다\'는 보도(문화일보, 10월 4일
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가 등의 문제가 발생할 것으로 내다봤고 찬성하는 입장은 지역경제의 활성화가 있고 나의 생각으로는 어느 쪽도 무시를 못한다고 보고 있다. 이번 레포트를 하면서 미군기지가 왜 필요한가를 생각해 보았는데 가장 큰 요소가 북한과의 전쟁
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의 오랜 염원의 실현을 기대할 만한 상황을 조성하고 있다. 그러므로 교사는 통일에 대비하여 민족정신과 동포애를 길러 주고 이데올로기적으로 올바른 판단을 할 수 있도록 비판적 사고력을 길러 주어야 한다.
여덟째, 가치관의 혼란이 초
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