|
현재 대학생들이 통일의 당위성을 2007년도에 비해 더 크게 느끼고 있는 것으로 보인다.
통일 문제의 선결과제로는 이전의 남한 실업과 경제적 양극화 문제의 해결보다 남북한 주민과 경제 교류 협력 강화를 더 중시한다는 의식 변화도 엿볼
|
|
|
1)공공조직
2)민간조직
*양천구 사회복지관련 시설 분포도(한빛새터민정착지원센터)
3)자발적 주민 조직 집단
5.지역사회의 문제 및 욕구 사정
6.문제 및 욕구 해결을 위한 정책 및 구체적 프로그램 개발
7. 결론
*참고자료
|
|
|
협력과 러시아:남북한-러시아간 삼각협력을 중심으로, 한국정치연구, 서울: 서울대 한국정치연구소, 2003
이상옥, 전환기의 한국외교, 서울:삶과 꿈, 2002
전환기 러시아의 대외정책, 홍현익 편, 세종연구소/2000
현대 러시아의 이해, 현대러시아
|
|
|
남북한 교육통합 방안연구. 국회도서관 입법조사 분석실.
한국교육개발원 교육정책정보센터, http://ipcp.edunet4u.net/%7Eteacher14/index.htm
김돈규. 1990. 북한의 교육학. 문맥사 Ⅰ 북한의 교육 체제
가. 교육 제도
나. 교육 내용 및 방법
Ⅱ
|
|
|
전망, 국가안보전략연구소, 2009 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 북한 정치체제의 변화
1. 김일성 통치체제
2. 김정일 통치체제
Ⅲ. 북한 경제의 변화
1. 북한의 사회주의 경제 건설 노선과 경제구조
2. 북한경제의 현황과 과제
3. 북한의 대외 경제개방정책
|
|
|
극복, 즉 통일은 최소한의 신뢰를 갖춘 우리사회를 만들기 위한 필수과정으로서의 역할을 다할 것임이 분명하다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 예상되는 남북체육교류의 변화
Ⅲ. 북한 체육의 특징
Ⅳ. 남북 체육교류의 전망과 접근방향
Ⅴ. 결론
|
|
|
문제는 단순한 남북문제가 아니라 새 정부의 앞으로의 살림살이의 성패를 좌우할 중요한 문제가 되는 것이다.
우리 정부가 북핵문제를 주도적으로 풀려면 현재와 같이 모순적인 당리당락을 넘어서야 한다. 하루빨리 남북한, 동아시아, 그리
|
|
|
문제와 양안관계
1.대만문제의 유래
2.양안관계의 변천
(1)제1단계:군사충돌단계(1949년∼1978년)
(2)제2단계:평화대치단계(1979년∼1987년)
(3)제3단계:민간교류단계(1987년 이후 ∼현재)
3.양안관계에 대한 중국과 대만의 입장
(1)중국의
|
|
|
변화를 기대할 수 있는 것이다.
*참고문헌
1. 단행본
강성윤 외. \"북한 정치의 이해\" 서울 : 을유문화사, 2001.
서대숙 외. \"정상회담 이후의 북한\" 서울 : 경남대학교 출판부, 2002.
신지호. \"북한의 \'개혁 개방\' 과거 현황 전망\", 서울 : 도서출
|
|
|
남북경협지원제도
1. 지원대상
1) 위탁가공
2) 합작투자
3) 합영투자
4) 단독투자
2. 북한진출 가능성이 높은 분야
Ⅷ. 외국의 중소기업지원제도 사례
1. 이스라엘
1) 중소기업정책 및 지원제도
2) 중소기업지원행정체제
2. 프랑스
1) 중
|
|
메뉴펼치기
