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간 분쟁을 조정하는 길이다. 흑백논리로 세상을 봐서는 안 된다. 누가 말하였던가! 세상은 회색이라고! 이데올로기의 정체성을 뭉그러뜨리자는 것이 아니라 대화와 타협을 통해 이념적 발전을 이루자는 것과 사회 통합을 위해 좌우 진영의 토
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경제적 접근과 사회 문화 통합론적 접근
2. 평화 교육과 안보관
3. 남한에 대한 교육과 ‘북한의 실상’
Ⅷ. 향후 통일교육의 활성화 방안
1. 표준 통일교육 교육과정안의 마련
2. 범교과를 통한 통일교육 활성화를 위한 교원양성 교육과정
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개요
Ⅱ. 외교정책의 목표
Ⅲ. 고려시대의 외교정책
Ⅳ. 광해군의 외교정책
Ⅴ. 대한민국임시정부의 외교정책
Ⅵ. 한국의 대미외교정책과 FTA
1. 한미관계 공고화
2. 한반도 및 동북아지역에서의 정책 다양성 확보
Ⅶ. 한국의 외
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내가 아닌 것의 경계를 묻는다.
5. 세계 공황의 위기 속에서 한국 경제가 갈 길은 어디인가?
6. 상상력은 어떻게 해서 생기나?
7. 위기의 경제, 위기의 사회. 그 대안과 해법을 상상한다.
8. 역사는 후퇴하지 않는다. 때로 에돌아갈 뿐이다.
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관리와 수련지원
4) 이론가 합리성을 갖춘 지침서 또는 교재의 개발
2. 중점적 통일내용
1) 통일당위성 확신과 통일의지 제고
2) 자유민주체제에 대한 애착
3) 한국정통성에 대한 확신부여
4) 올바른 북한이해 교육
Ⅸ. 결론
참고문헌
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남북통일에 대비한 사전 작업
2. 고구려사에 관련한 중국과 한국의 주요 쟁점
1)고구려는 중국의 지방정권이었는가
2)고구려는 중국 땅에서 건국 되었는가
3)고구려는 중국 역대 왕조와 신속관계였는가
4)고구려 유민이
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: 법문사, 2002
6. 유영옥ㆍ손종국, “동북아론”, 서울 : ㈜학문사, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 동북아시아의 중심으로서 중국의 전략
Ⅲ. 중국의 대한반도 정책 : ‘두 개의 한국 정책’
Ⅳ. 변화하는 중국과 그에 따른 한반도 전략
Ⅴ. 결론
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협력국 내부자료, http://blog.naver.com/unicul
한국기독교탈북민정착지원협의회 http://www.hjh.or.kr/ Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 새터민 가족의 지역사회 적응을 위한 정책 및 프로그램
1. 공적 지원 제도
2. 민간 지원 프로그램
2. 정책 및 프로그램
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경제에도 큰 타격을 줄 수 있다. 이러한 상황 전개로 중국의 경제성장률이 저하될 수 있고, 한국의 대중 수출도 동시에 감소될 가능성이 있다. 따라서 중국-대만간 군사적 충돌이 일어날 가능성에 대비하여 대중 경제 의존도가 과도하게 증대
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경제에도 큰 타격을 줄 수 있다. 이러한 상황 전개로 중국의 경제성장률이 저하될 수 있고, 한국의 대중 수출도 동시에 감소될 가능성이 있다. 따라서 중국-대만간 군사적 충돌이 일어날 가능성에 대비하여 대중 경제 의존도가 과도하게 증대
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