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사상에 대한 교육을 시켜야 하며 핵에 대한 올바른 인식을 갖도록 해야한다. 김정일은 민족의 이름으로 처단해야할 대상이라는데 동조하며 민족의 이름으로 해야할 일들에 적극적으로 참여하여 통일을 앞당기고 세계질서 회복과 북한 주민
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북한교화를 지망하는 교무가 파악되어 있고, 북한에 연고가 있는 교도도 어느 정도 파악되어 있지마는 더욱 구체적으로 파악하여 교육프로그램에 의거, 정기적인 북한교화를 위한 훈련이 진행되어야 한다. 특히 언어, 사상, 문화, 민속, 생활
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북한의 청소년들에게 고등학교 과정까지 무상교육을 실시하기 위해서는 엄청남 교육재정이 필요할 것이다. 교육재정의 문제로 의무교육 기간이 단축 될 경우 북한의 청소년 교육문제는 심각해 질 수 있다. 특히 남아선호사상은 교육기호에
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북한에 대한 의식이 다른 집단에 비해 상대적으로 부정적임을 드러내는 것으로 고등학교 통일교육의 중요성을 다시 한번 강조하는 현상이다.
이와 같은 현상은 저항의식이 강한 청소년기의 특징, 대학수학능력시험을 중시하는 고등학교의
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북한 문예는 예술적인 측면보다는 선전, 선동의 도구로 활용되며 작가의 자유로운 창작을 제한해왔습니다. 즉, 북한의 문예는 정치지도자들을 위한 선전과 선동의 도구일뿐이라는 것입니다.
V. 참고문헌
통일교육원 블로그, \"북한의 문학정
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북한 사회의 변화 (1980~1990년대)
5. 강냉이 공화국: 흔들리는 북한의 신화들
6. 대동란의 공화국: 무너져 내리는 북한 사회
7. 우리식 사회주의 공화국: 헷갈리는 북한 지도부의 대응
제 3 부- 북한 선교의 과제 (1990~2000년대)
8. 어둠
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교하여 이들의 삶이 얼마나 힘든 지를 알 수 있었고 평소에 몰랐던 북한에 대한 상황과 사상, 생활까지 수업을 통해 알아가면서 북한에 대한 나 스스로의 괜한 적개심도 사라지고 한민족으로써 마음을 열게 되는 계기가 된 것 같아 뿌듯하다.&
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북한체제를 종합하려고 시도하였다.
북조선혁명을 지속시킬 수 있었던 것은 북한의 토착화의 중요한 요소인 조선민족주의에 기초하였다는 것을 해방 이 전 조선사회의 역사와 유교적 가치, 전통 등 역사학적인 자료들을 제시하면서
구체화
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북한은 이미 경제적으로 독립성을 상실했다’라는 극단적인 표현을 써도 지나치지 않을 만큼의 위기에 처해 있는 것이다. 이러한 경제난을 탈피하기 위해서는 북한이 중국의 경제정책을 교훈삼아서 자본주의 시장경제체제를 받아들여야 할
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교환된 정보 이용의 단계별 이용론은 정보 공개의 차별성이 국민 계층에 위화감과 조작의 여지를 준다는 점에서 원칙적으로 반대해야 한다.
참고
여기에 제시된 북한의 도서관에 대한 자료들이 북한의 폐쇄성으로 인하여 1983년 이전에 수집
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