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교육방법: 개별교수
6)등장학교
썸머힐: 니일, 자율학습 추구. 열린, 개방된 수업.
몰입된 분위기의 수업, 아동중심 자발, 일체통제 배제.
유아학교, 성격형성 학교, 실험학교(듀이), 지역사회(올슨), 전원(리츠), 아
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교육방법을 연구해 보자! 1. 들어가며...
2. 동북공정의 표면적 의미를 알아보자!
3. 동북공정의 속내를 알아보자!!
4. 동북공정의 문제점
5. 동북공정에 대한 우리의 문제점
6. 동북공정에 대한 우리의 대처방안
7. 토론 거리
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북공정\'\' <역사비평> 2003년 겨울호
3 송기호, 2003 \'중국의 한국 고대사
빼앗기 공작\', <역사비평>
4 서길수, 중국의 고구려 유적 세계유산
등재 신청의 현황과 전망
5 좌좌목신창,1988 \'다민족국가 중국의
기초구조\' <세계사상사&g
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교육, 한국방송통신대학출판부, 1992.
대구교육대학 대구부속국민학교, 現場敎育技術, 1991.
朴英培 譯, 言語心理學 서울:翰信文化社, 1978.
裵潤昌金源慶, 幼稚園運營管理:幼兒敎育의 理論과 實際, 서울:학문사, 1983.
서울대학교 국어교육연구
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세계의 질서와 구조가 북한과 같은 사회주의 국가가 살아남기에는 혹독하기 그지없다. 하지만 그럼에도 불구하고 3대에 걸친 세습에도 끄떡없는 북한의 뒤에는 권력층의 빠른 결단과 인민들의 단결력이 있었기 때문에 가능한 일이 아니었을
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선교와 사회정의(해방신학 포함)
주진국
권위주의 정부하의 선교
정명헌
의료사역을 통한 선교전략
이명수 I.숫자로 본 소련
II.소련의선교의 실제와 방법
III. 소련 선교의 파급 효과
IV. 소련선교의 문제점과 그 대책
V. 전망
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사회》, 1988. 봄
한승옥,「민중, 그 가변적 속성의 본질과 실체」,《외국문학》, 1988. 5
임헌영,「변혁운동과 불교사상」,《불교문학》, 1988. 가을
박종길,「\'태백산맥\'에 나타난 작가의식」,《부산교대국어과교육》, 1989
김창수,「80년대
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교육의 역사와 사상」, 교육과학사, 1998.
한만길, 「북한에서는 어떻게 교육할까」, 우리교육, 1999.
한만길, 「통일시대 북한교육론」, 교육과학사, 1997. Ⅰ. 북한의 교육
Ⅰ. 북한의 교육
2. 남한과 북한의 교육 목표 비교
Ⅱ. 북한 교육
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교육의 지도 방향
학교 통일교육의 목표를 달성하기 위해서는 두 가지의 지도 방향이 있다. 첫째, 내용 차원에서는 크게 보아 \'북한의 현실과 남한의 비교\', \'통일 과정의 이해\', \'통일 상황 전망\'과 \'통일 사회에의 적응\'이 해당된다. 둘
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교육의 기능
(1) 교육의 일반적이며 본질적인 기능
① 개인의 완성
② 문화의 전달 및 창조
③ 사회의 유지 및 발전
(2) 교육의 비본질적 기능
① 교육의 수단성을 강조하는 기능
② 발전교육론적 입장(교육에의 투자가 곧 국가발전)
(3) 사상적
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