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발견학습모형
1. 탐색 및 문제파악
2. 자료제시 및 관찰탐색
3. 추가 자료제시 및 관찰탐색
4. 규칙성 발견 및 개념정리
5. 적용 및 응용
Ⅵ. 과학적 탐구(과학탐구)의 가설검증학습모형
Ⅶ. 과학적 탐구(과학탐구)의 경험수업모형
Ⅷ.
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수업(인지갈등학습모형)의 의미와 특징
Ⅲ. 인지갈등수업(인지갈등학습모형)의 원리
1. 인지 구조와 자연 현상
2. 인지적 비평형의 유형
Ⅳ. 인지갈등수업(인지갈등학습모형)의 전개
1. 선개념 확인 단계
2. 인지갈등 단계
3. 개념 재구
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알맞은 수를 찾기 덧셈카드(10개)
3) □ 안에 알맞은 수를 찾기 뺄셈카드(10개)
5. 덧셈 구구표
6. 뺄셈구구표
7. 주사위 조작활동 자료
8. 10개 들이(묶음)통
Ⅵ. 수와연산학습(수와연산영역지도)의 적용모형
Ⅶ. 결론 및 제언
참고문헌
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발견학습모형‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥3
가. 발견학습모형의 기본가정‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥3
나. 발견학습모형의 수업절차‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥3
다. 발견학습모형의 장점‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥
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들어가 있으면 시원합니다.
물 위에 집을 지으면 더 시원하기 때문입니다.
5\'
더위를 피하기 위해 사람들이 그늘에 문제파악
자료제시
관찰탐색
자료추가제시
규칙성발견 및 개념 정리
적용
※판서계획
※ 본 차시 학습 평가
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발견학습(교사-안내적 방법), Gallahue 등(1975)의 탐색, 발견, 조합의 학습경험 유형, Slater(1993)의 통합적 교수-학습모형이 많이 적용되고 있다. 이들 교수 방법의 공통적인 교수전략은 움직임 개념이해 측면을 강조하며, 교사-유아가 중심이 되어
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학습지에 정리하고 발표하기
-구멍의 위치에 따라 뻗어 가는 물줄기의 거리가 다르다.
-위쪽에 뚫린 구멍일수록 물줄기가 약하다.
규칙성 발견 및 개념 정리
실험결과 발표
물의 깊이에 따른 수압의 변화 알아보기
○물의 깊이에 따라 수압은
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발견
및
개념
정리
적용
및
응용
활동2
학습
내용
정리
적용
응용
심화보충
정리 / 차시예고
○ 오목 거울과 볼록 거울에 비친 빛 관찰하기
햇빛이나 손전등의 빛을 오목 거울, 볼록 거울에 비추면 빛은 어떻게 나아갈까요?
- 평면 거울과 똑같
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발견학습 모형
1) 개관
2) 학습 단계 및 특징
3) 발견학습 수업모형 적용된 교과서 단원
◇ 참고 사항
1. 지도상의 유의점
◆ 서로 섞이는 액체 찾아보기
◇ 학습 자료
◇ 학습 활동 및 내용
◆ 형성 평가의 관점
◆ 참고 사항
1. 지
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2. 집중이수제와 블록타임제
3. 타일러의 수행목표진술
4. 캐롤의 완전학습모형
5. 선행조직자
6. 앵커드 수업모형
7. 인지적 도제이론
8. 목표기반시나리오
9. 원격교육
10. 교수목표와 수행목표
11. 발견학습이론
12. 상황학습이론
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