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프로그램명
해당 프로그램에 필요한 자원봉사자의 수
생활지도
4명
학습지도
4명
과학탐구
3명
영어
3명
글쓰기 독서
3명
사고력게임
3~4명
신체활동
4명
요리
3~4명
생일잔치
모든 자원봉사자 참여
현장견학
모든 자원봉사자 참여
발표회
모든
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프로그램
Brown에 의해서 1994년 개발되었다. 보청기를 사용하거나 촉각 보조기, 또는 인공와우를 사용하는 아동들의 듣기 기능을 향상시키거나 평가하려는 목적으로 개발된 상호작용 학습 소프트웨서이다. 1000여개 이상의 각 과제들이 컬러그
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프로그램 출석률 80%이상 달성
평가방법: 참여자 출석부 작성
프로그램 진행일지 작성
각 프로그램 시작시
6. 사업종료 후 지향점
(1) 사업 수행으로 인한 기대 효과
아버지 : 자녀양육 기술의 향상을 통한 자녀와의 애착향상
양육스트레스 감
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프로그램을 정리하는데 있다.
활동내용
① 이번기회를 마지막으로 본 프로그램이 끝난다는 것을 알리기
② 색지를 나누어 주고, 그동안 함께 프로그램을 해 온 집단원들에게 전하고 싶은 말, 칭찬해 주고 싶은 것 등을 주도록 하기
종결에서
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프로그램 참가자의 만족도를 알아본다.
본 평가 자료의 분석을 통해 프로그램의 장·단점 및 보완점을 파악한다.
평가방법
평가 시기 : 12차 시 프로그램 종료 후 마무리 시간
평가대상 : 본 프로그램에 참여한 학습자 20명
평가도구 : 설문지
[
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프로그램에 참여하면서 새롭게 배운 것, 느낀 것 등에 대해서 생각해보고 발표하게 한다.
▣ 10회기 : 새롭게 출발하기
제 목
소요시간
활 동 내 용
비 고
칭찬칵테일
20분
집단원 각자에게 컵을 하나씩 나누어준다. 집단원들이 준비된 음
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프로그램 기간은 내용, 대상범주, 수준에 따라 융통성 있게 조정할 수 있다. 도입단계는 주로 프로그램 안내와 자기소개가 이루어지며 별칭짓기, 애칭짓기, 내 이름으로 삼행시 짓기, 명찰게임, 면담게임 등의 활동이 진행된다. 활동 및 참여
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프로그램에 대해서 알아보았다. 3~5세까지의 내용을 알아보고, 장애아 통합교육프로그램에는 어떠한 프로그램들이 있는지에 대해서도 알아보았다. 장애아 통합교육 프로그램은 지금 우리에게 절실히 필요한 것임에도 불구하고 제대로 이루
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프로그램 중 가장 기억에 남는 것은 무엇입니까?
프로그램
인원
(명)
퍼센트
(%)
자원봉사 이론교육
1
5.6
자원봉사 4행시
0
0
장애인이 바라는
봉사자 BEST5
0
0
시각장애인용
비디오 시청
2
11.1
언어장애 체험
0
0
시각장애 체험
5
27.8
청각장애 체험
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프로그램
▷ 테마여행
보성 녹차밭
부곡하와이 온천
▷ 문화체험
기장갯마을마당극축제공연관람
▷ 스포츠댄스 발표회
복지관 어버이날 행사 공연 참가
지역행사 참가(제 11회 해운대 바다축제)
▷ 스포츠 댄스 수료식 및 평가
수행방법
▷
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