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게임도구, 강아지나 고양이, 컴퓨터, 서핑보드 등) 3. 마무리 프로그램 그 시간에 대한 느낌을 나누고, 빈 의자 기법을 이용한 개별화와 정신건강 구호로 정리한다. Ⅳ. 결론 및 제언 1. 결론 본 연구는 연구자가 훈련받은 지도자들이 각 정신병
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프로그램 ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧3
2. 프로젝트 접근 ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧ ‧4
3. 레지오 에밀리아 접근법‧ ‧ ‧ ‧ ‧10
4. 포테이지 프로그램 ‧‧‧ ‧ ‧ ‧ &#
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프로그램 개발에 앞서
Ⅱ 요구분석
1. 프로그램의 필요 분석
2. 프로그램 환경(한국 리더쉽 센터) 분석
3. 학습자(목표 집단) 특성분석
Ⅲ 개발 및 수업설계
1. 목표설정
2. 목표의 서열화 및 구조화
3. 학습 활동 및 내용 선정
4. 학습
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프로그램
- 학생들을 4개조로 나누어진 자리에 앉힌다.
- 지난 시간까지 이루어졌던 프로그램을 뒤짚어 본다.
- 우리의 생각을 알아보자
■ 이성교제의 좋은점과 나쁜점을 알아보도록 한다.■
방법:- 좋은점, 나쁜점이라 쓰여진 쪽지를 넣은 풍
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프로그램. (2002). 홍경.
유아교육 교원 자율 연수교재. (2007). 서울 유아신체교육연구회
가족과 함께하는 유아체력증진 프로그램. (2006) 교육인적 자원부
네이버 블로그 : http://blog.naver.com/leeheesoo98/50091262754
네이버 블로그 : http://blog.naver.com/let072
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게임(인간관계의 의사소통과정에는 늘 숨겨진 함정이 있는데 이것은 잠재적 상호교류에 의해 일어나는 것으로서 번은 이것을 ‘게임’이라고 한다), 그리고 자녀-부모 생활자세의 분석을 하게 된다. 부모교육의 프로그램은 크게 부모를 위한
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프로그램의 효과를 지속시킨다.
-집단 전체 내용들을 정리하며 도움이 된 것 발표
-약속이행표 작성 및 발표
-종결파티
3. 평가방안
(1) 출석률
프로그램에 얼마나 적극적으로 참여하였는지 출석률을 체크하였다.
(2) 이고그램
미국 정신의학
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프로그램 종료 후)
분기별
노인 여가공간으로서의 경로당 활용도 및 인지도 각 30% 향상
경로당 이용실태 척도
지역사회 경로당 인지 척도(자가 척도)
경로당
자체조사
경로당 이용실태 척도 전후 검사 실시
지역사회 주민 설문지 검사 실시
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프로그램의 종류
① P2P 방식
② 웹하드 방식
③ 클럽 방식
(2) 공유프로그램의 장점과 단점
① 장 점
② 단 점
③ 보안 위협 요소
(3) 공유프로그램에 관한 사례 및 대응
① 소리바다 와 벅스뮤직
② 게임 산업
③ 영화 공유
④ 개인
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프로그램에서 평가는 구조화되고 목표 지향적 과제와 관찰 가능한 평가 까지 매우 다양한다. 또한 평가는 교재교구, 게임, 퍼즐, 학습 영역에 참여하는 교실 환경의 일부에서 이루어진다. 학습 영역에서 유아들은 자시 주도적인 탐색을 하고
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