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라 할 수 있으며, 일정수준의 영어실력을 요구하고 있다는 점에서 볼 때, 이제 기존의 사이버대학에 대한 인식을 재고해 볼 시점이라고 생각한다.
(E) 기타 특징
□ 철저한 관리
일주일에 10-20 시간의 강의 수강이 필수적으로 요구된다. 또한 매
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능할 것이다. 재정의 재분배가 필수적으로 이루어 져야 할 것이다.
셋째, 평생교육이라는 의미로 사이버대학이 세워졌다면 국가적 지원이 있어야 할 텐데 실상은 그렇지 못하다.
평생교육은 국민의 삶의 질을 향상시키고 이는 국가발전으로
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어 놓으면 별도의 관리가 없이 반복 사용가능한것이 인터넷 컨텐츠의 장점이니 이를 충분히 이용한다.
7-3. 오프라인 장의 마련
아무리 사이버대학이라고 해도, 학생들의 교류를 대학교육에서 매우 중요한 부분이다. 그럼에도 불구하고 사이
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대학이 지역사회를 위해서 노력을 기울이는 것은 대학으로서 추구해야 할 마땅한 의무라고 할 수 있다. 지역사회와 동 떨어져서는 대학이 존재할 수 없는 것이기 때문이다.
한양사이버대학은 이러한 사회공헌의 중요성을 인식하고 적극적인
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사이버 공간에 대한 사회적 통제와 교육이 미약하기 때문이다
( 박창규 -둥국대 행정 대학원-사이버 범죄의 실태 분석과 경찰 대응 방안에 관한 연구 논문 발췌 )
3. 사이버 범죄의 효율적 대응 방안
v 예측력 확보를 위한 대응기술개발 강화
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사이버 공간에 대한 사회적 통제와 교육이 미약하기 때문이다
( 박창규 -둥국대 행정 대학원-사이버 범죄의 실태 분석과 경찰 대응 방안에 관한 연구 논문 발췌 )
3. 사이버 범죄의 효율적 대응 방안
v 예측력 확보를 위한 대응기술개발 강화
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사이버대학은 많은 시행착오를 경험하고 있는 시행초기 단계이다. 아직 사회인지도가 명확하게 정립이 되지 않은 상황에서 한정된 학생을 대상으로 수업만을 무한정 개설할 수 없기 때문에 수요자들에게 확실한 포지셔닝을 통해 사회적 인
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참가대학의 교수는 물론 노벨경제학상 수상자 등 다른 대학의 유명 석학들도 강사진으로 참여한다. 우리의 사이버 대학도 이러한 선진국의 사이버 대학의 운영 방식을 도입해 전문적 온라인 업체의 지원방식으로 콘텐츠와 강의 내용의 연구
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사이버대학 개념
- 원격교육 및 사이버 교육의 개념
- 평생교육법으로서의 사이버대학의 위치
- 사이버대학의 목적 및 설립배경
- 사이버대학의 인가절차
사이버대학 현황분석
- 사이버대학과 정규대학의 비교
- 국내 사이버대학 현황
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사이버학습교재의 경우 수학용어사전, 문제은행, 수학사 등의 데이터베이스가 해당 과목의 사이버학습교재의 활용을 지원할 수 있도록 하였다.
참고문헌
◈ 김은희(2002), 사이버대학의 효율적 운영방안에 관한 연구, 연세대학교 공학대학원
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