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교육
1. 일반적인 효과
1) 인터넷은 사용하기가 쉽다
2) 인터넷은 기존 교육매체의 모든 장점을 실현시킬 수 있다
3) 인터넷은 전 세계의 컴퓨터를 연결시킨다
2. 교사 측면에서
1) 교육자료를 간편하게 구할 수 있다
2) 평생학습을 실현할
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개발(HRD) 프로그램
1. 홀리스틱 인적자원개발(HRD) 프로그램의 의의
2. 홀리스틱 인적자원개발(HRD) 프로그램의 모델
1) 목표 가치의 강화 훈련(머리 공부: 의지, 분별, 협력, 직관인식, 창조)
2) 기술 훈련(몸 공부: 新화랑신도, 이타실천)
3) 구
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Education, A Nation at Risk, Washington, D. C.: U. S. Department of Education, 1983.
Somokh, B. and Davis, N., Using Information Technology Effectively in Teaching and Learing, London: Routhledge, 1997.
천세영, 신자유주의와 교육의 공공성 문제,
Http://school.hongik.ac.kr/~donghea/na/nanum122.htm.
피
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교육정보화의 문제점
1. 기자재 보급 문제
2. 현직 교사 및 예비 교사 연수 문제
3. 소프트웨어 개발 문제
4. 대학 교육 정보화 문제
5. 정보화 추진 조직의 문제
Ⅶ. 교육정보화의 현안 과제
1. 정보화 마인드 제고
2. PC 실습실 확충
3. 정
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교육의 중요성
4) 건전한 여가프로그램을 통한 청소년 사회문제의 예방 효과
5) 잘못된 여가 시간 이용과 청소년 범죄 발생의 관계
6) 올바른 여가활동은 사회적응력과 사회통합에 기여한다.
7) 올바른 여가활동은 청소년 사회문제 예방
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교육과 평생교육과정의 가상대학을 운영하고 있는 상황이다. 원격교육용 소프트웨어 분야는 전 세계적으로 한국의 테크놀로지가 앞서간다. 각급 학교의 교단 선진화사업, 초고속 정보통신 응용기술 개발사업 증 정부주도사업을 통해 원격교
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교육 프로그램의 개발과 운영
구분
세부 내용
파악 내용
프로그램 개발
프로그램 개발 방법
그룹 내 인사개발관리팀의 조사와 연구를 통하여 적절한 프로그램 개발.
수요 및 요구조사 실시 여부
피교육자의 수요 및 요구조사보다는 기업에서
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사이버 강좌 수간을 통해 재학 중 소속 대학의 학점을 취득할 수 있도록 추진할 예정이다.
이 같은 프로그램 운영이 도입ㆍ활성화 되면 군 교육훈련의 질 향상은 물론 장병 개인의 자기개발 욕구 충족과 병영문화 개선으로 복무의욕 증진과
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교육 체제 개선 방안, 교육부, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교원연수(교사연수)의 분류
1. 기관중심 연수
2. 학교중심 연수
3. 개인중심 연수
Ⅲ. 교원연수(교사연수)의 방법
Ⅳ. 교원연수(교사연수)의 인식
Ⅴ. 교원연수(교사연수)와 사이버연
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대학교, 2001
김판석 / 국가경쟁력 제고를 위한 인사행정 혁신, 한국행정학회, 2002
금융위원회 금융서비스국 중소금융과 / 저축은행 경쟁력 제고 방안, 한국개발연구원 경제정보센터, 2011
윤성식 / 국가경쟁력 제고를 위한 예산·회계제도 혁신,
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