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요 즌딪링 드딪욜세라)
2.
어데서 불시에 땅 밑으로 울려나오는 듯 : 사건 전개의 핵 - 소리
‘어 - 이’하는 날카로운 소리 들린다. : 분위기를 고조시키기 위해 사용한 기법 - 의성어의 사용
저 서쪽으로 무엇이 오는 군호라고 : 분위기를 고조
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사적 사실과 개념 획득을 통한 한국사의 구조화 능력 신장
2. 역사적 자료를 분석, 종합하는 능력 함양
3. 역사 의식과 문제 해결의 비판적 사고력 신장
4. 민족사 및 민족 문화에 대한 관심과 애착심의 육성
5. 문화 창조와 사회 발전에 참가
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삶
- 스스로가 뒤 돌아본 자신의 일생
3. 이해인의 작품
- 주요저서
- 시집소개
4. 이해인 시에 대한 논의
- 이해인 시의 특징
- 이해인의 시에 대한 평가가 없는 이유
5. 내가 바라보는 작가
6. 장르 변환
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민족주의
13) 영향
Ⅲ. 19세기말의 국내외의 정세와 동학농민운동(동학농민혁명)의 경과
1. 19세기말의 국내외의 정세
2. 동학농민운동의 경과(1)
3. 갑오농민운동의 경과(2)
Ⅳ. 한국근대 변혁운동으로서의 동학농민운동(동학농
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문제이다. 1>자유민주주의란 무엇인가?
1. 고전적 자유주의 - 자유민주주의의 본원적 형태
2. 자유민주주의의 기본적 측면들
3. 자유민주주의를 둘러싼 문제들
2>전체주의란 무엇인가?
1. 전체주의의 특질
2. 전쟁후의 전체주의
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사적으로는 제국주의화가 절정에 이른 시기에 열강의 침략에 대한 아시아민중의 반침략의지를 보여준 反帝전쟁으로서 커다란 의미를 지니며 식민지하 민족해방투쟁의 전개에 귀중한 역사적 경험이 되었다.
또한 동학농민전쟁이 보여준 자
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사적으로는 제국주의화가 절정에 이른 시기에 열강의 침략에 대한 아시아민중의 반침략의지를 보여준 反帝전쟁으로서 커다란 의미를 지니며 식민지하 민족해방투쟁의 전개에 귀중한 역사적 경험이 되었다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 전
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요제, 60진법, 24시간, 360도 등이 나타났다.
참고문헌
◇ 곧도 히데오 외(1997), 문명의 기둥
◇ 도날드 휴즈, 표정훈 옮김, 고대문명의 환경사
◇ 조철수(2000), 메소포타미아와 히브리 신화, 서울 : 길
◇ 헨리에타 맥컬 [지음], 임웅 옮김(1999), 메소
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조선 후기 몰락 양반의
빈곤한 경제 상황
2. 양반에 대한 비판
1) 양반의 부정부패에 대한 비판
2) 양반의 학정에 대한 비판
3. 양반에 대한 풍자
1) 양반의 부정부패에 대한 풍자
2) 양반의 위선에 대한 풍자
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「해월신사 법설」과 제 3세 교조 의암 손병희 선생의 「의암성사 법설」이 있다. 1. 천도교의 발자취
2. 천도교란 어떤 종교인가
3. 교리를 통해서 본 천도교
4. 천도교의 수행과 신앙방법
5. 천도교의 민중, 민족, 문화운동
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