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한국고전시가작품론1, 백영 정병욱선생 10주기 기념 추모 문집, 집문당 2002
손동국, <혜성가>의 구조적 특성, 서강대학교 인문과학연구소, 서강인문논총 37, 2013.8
윤영옥, <혜성가>의 고찰, 한민족어문학4, 1977
서영교, 융천사의 <혜성
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민족주의적 배척은 사실상 상당히 후퇴하지 않을 수 없었다.
3) 이 과정 또한 매우 복합적인 과정이어서 이 자리에서 구체적인 논의를 진행시키는 것은 불가능하다. 한국의 탈식민지 시대의 전개 특히 ‘미군정기의 지배구조와 자본축적’에
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민족이 살아있는 한 계속적인 연구대상이 될 것이다. 그 안에서 나도 한 몫을 해볼 수 있기를 조심스레 기대해본다.
<참고문헌>
장덕순, “韓國文學史의 爭點-黃鳥歌의 해석(김경수)”, 집문당, 1986.
정병욱, “한국고전시가론- 黃鳥歌의
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요치 않는, 자유롭게 생각하는 사회가 되어야 할 것이다.
참고문헌
김욱동『탈춤의 미학』, 현암사, 1994
김종택 『조선의 여인』, 새문화출판사, 1984
김학성, 권두환, 『고전시가론』, 새문사, 1984
김헌선 『한국 전통문화 이해의 길잡이』. 19
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목 차
Ⅰ.머리말
Ⅱ. 이상곡(履霜曲)의 어석 연구
Ⅲ. <이상곡(履霜曲)>의 문학적 접근
1. 작품의 성격
2. 작자 문제
3. 작품의 구조와 그 내용
Ⅳ. 맺음말
참고자료
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요연구』, 정음사, 1972.
박노준, 『고려가요의 연구』, 새문사, 1990.
박재민·최철,『석주 고려가요』, 이회문화사, 2003.
박혜숙, 「서경별곡 연구의 쟁점」, 『한국고전시가작품론』2, 집문당, 1992.
서수생, 「익재소악부의 연구」, 『경북대 논
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한국고전시가작품론1, 집문당, 1992
조동일, <한국문학통사>, 지식산업사, 1992
조윤제, <조선시가사강>, 을유문화사, 1958 1. 내용과 형식
2. 작자와 제작경위
3. 장르 귀속 문제
4. 문학사적 의의
5. 임용 기출문
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요 교육의 현황과 여요 교육방법론」
문신혜·박중섭·박현정·손지원, 「경기체가 교육 현황과 교육 방법론-「한림별곡」을
중심으로」
이보람·이소정·이재준·이현정, 「시조 교육의 실태 분석과 교육 방법론」
홍경희·최동준·신주영·
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한국고전시가의 연구, 원광대학교출판국
◇ 김열규(1987), 서동요 연구, 신라문화 제3집
◇ 류렬(2003), 향가연구, 박이정
◇ 박노준(1990), 신라가요의 연구, 서울 열화당
◇ 윤영옥(2001), 한국의 고시가, 문창사
◇ 현승환, 서동설화 연구
◇ 황패강
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민족문학을 넘어서, 소명, 2000.
우한용, 소설교육의 기본구도, 소설교육론, 평민사, 1993.
유문선, 남한 리얼리즘론의 전개과정, 다시 문제는 리얼리즘이다, 실천문학사, 1992.
이선영하정일, 해방 직후의 민족문학론과 근대관, 민족문학사연구 제
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