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교육이론
1. 실용주의 (프래그머티즘)
2. 실용주의와 교육
1) 경험
2) 사고
3. 듀이의 개혁정신
4. 교육의 목적
1) 민주주의 사회 속의 사회적 능률
① 산업적 능력
② 시민적 능률
③ 민주주의 사회
5. 교육의 내용
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사회과학방법론 비판, 청람
윤덕로(1992) / 포스트모더니즘 - 한국사회의 포스트모더니즘, 사보제일기획, 제일기획
윤소영(1993) / 한국사회에서 맑스주의와 모더니티, 월간 사회평론, 길
조화태(1993) / 포스트모더니즘과 교육철학적 대응, 포스트
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사업에 대한 욕구를 크게 만든 것이 사실이다. 하지만 한국에서는 지금까지 무분별한 경영수익사업의 확장, 저조한 수익률, 집행과정상 미숙 등의 문제점이 노출되어 오고 있다. 또한 경영수익사업이 수익성에 대한 지방자치단체의 욕구에
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단체의 언어 회의의 승인을 받았다. 철자법과 관련된 수정 사항들은 1990년 12월 6일 프랑스 공화국 관보에 게재되었다.
참고문헌
이창순(2000). 프랑스어사 개요. 신아사.
이근님 외(2015). 프랑스어 교육학. 신아사.
박영배(2003). 앵글로색슨족의
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사조를 반영하되 한국의 현실에서 재음미하고 소화하여 세계 어디에 내놓아도 손색이 없는 미래지향적인 것이어야 한다.
참고문헌
경영연구소 : 경영학 핸드북, 서울대학교 출판부, 1992
김영수, 강명희, 정재삼 : 21세기를 향한 교육공학이 이
경영학 경영학이론, 경영 경영학개론, [경영, 경영학이론, 경영학개론, 경영학원론, 경영학 체계, 경영학 특성, 경영학용어, 경영학 발전] 경영,
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사
F. 코플스톤, 영국경험론, 이재영 옮김, 서광사
김효명, 영국경험론, 아카넷
박영식, 서양철학사의 이해, 철학과현실사 I. 서론 …………………………………………………… 1
II. 본론 ………………………………………………… 2
1.
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사, 1982.
심창섭, 박상봉. 「교회사 가이드」. 서울 : 아가페문화사, 1994.
Copleston, Frederick. 「중세철학사」. 박영도역. 서울 : 서광사, 1988.
Gilson, Etienne. 「중세철학입문」. 강영계역. 서울 : 서광사, 1983.
Lamprecht, Sterling P. 「서양철학사」. 김태길
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사적 성격, 반교어문연구 7집
박진태(1984), 배비장타령의 이중성과 변모, 한국시가의 재조명, 형설출판사
이명현, 오유란전과 배비장전 대비 고찰, 어문논집 제 29집
유은숙, 배비장전 연구 : 인물의 성격을 중심으로, 상지대 교육대학원
판소리
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사는 특권으로 확립된 왕권의 영역이었다.
19세기에 이르러 자유개인주의와 급진민주주의 사상의 대두에 의해 시민정부가 확장됨에 따라 구질서 체계는 변화를 맞게 된다. 개인주의는 사회 전체에 대한 새로운 시각을 제공해 주었으며, 특히
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교육
\'토론\'이 즐거운 사람들
미디어정치 중요성 간파한 지스카르 데스탱
95년 대선토론 사회자 후보만 15명
현대미술의 기원
미술사전
낭만주의
사실주의
인상주의
[신문학사 탐구] (15회) 제1부 근대문학 (전략) --- 김윤
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