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방언의 상대높임법
전라남도 도청이전사업본부 / 전라남도 도청이전사업 설명자료 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 전남지방(전라남도)의 주거지
Ⅲ. 전남지방(전라남도)의 대표음식
Ⅳ. 전남지방(전라남도)의 동학농민군
Ⅴ. 전남지방(전라남도)의
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표준어 보급을 위하여 방언을 배척하는 태도를 지닌다면 서울과 서울사람들의 말인 표준어에 대한 반감을 불러일으킬 수 있다. 또한 이러한 태도는 지방에 대한 부정적인 의식을 조장할 수 있다. 한마디로 말해, 방언의 배척의 대상이 아니라
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서 보는 북한의 사회는 다르다는 생각을 하기도 하지만 근본은 한 민족이라는 생각을 하고 똑 같은 사람, 우리는 나라가 달라서 언어가 통하지 않는게 아니고 지방사투리가 달라서 언어가 통하지 않는다 라고 말하고 싶기도 하다.
우리와 북
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방언을 활용한 국어지식 교육 연구」, 한국교원대학교(석사), 2004.
이경엽, 「지역문화와 교육과정」, 목포대학교 도서문화연구소, 2001.
조규태, 「표준어 교육과 지역 언어 교육」, 『한글』262 한글학회, 2003.
진선주, 「방언교육의 필요성과
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연구. 1974
2. 이승원. 대학도서관의 도서선택절차에 관한 연구. 1984
3. 이현영. 서양도서 선택자료 이용 실태에 관한 연구 - 전북대학교 도서관의 사례를 중심으로-. 1986
Ⅹ. 자료수집과 방언
1. 조사자와 제보자
2. 조사 항목과 질문 방법
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방언은 중부방언의 청자대우법과는 달리 체계적으로나 형태소 구성 혹은 분포 통합상 많은 차이가 있다. 그러나 그러한 특징에 대한 연구가 미진한 편이다.
3.3.3.1 수상존대(손위존대)
동남방언의 서술형 ‘-니이더’는 ‘-ㄹ-+니이더’, ‘-았
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길이
3.2. 600여명의 등장인물
3.3. 방대한 주제
3.4. 다양한 방언의 철저한 재현
4. ≪토지≫ 속의 방언
4.1. 방언어휘
4.2. 방언속담
4.3. 방언욕설
5. 결론 :
≪토지≫와 방언에 대한 지속적인 연구가 필요하다.
* 참고 문헌
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방언
Ⅳ. 강원도의 음식
1. 강원도 지역분류에 따른 특산물
2. 특산물을 이용한 음식
1) 산악지방
2) 해안지방
Ⅴ. 강원도의 민속놀이
1. 강릉 좀상날 억지다리 뺏기놀이
2. 동해 해신제 뗏불놀이
3. 삼척 오금잠놀이
4. 속초 용왕 수살
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연구
2) 비교방법
3) 내적 재구
4) 방언의 연구
3. 방언의 연구
1) 방언의 개념
(1) 정의
(2) 유형
2) 방언 연구의 개념
(1) 정의
(2) 목적
3) 방언 연구 분야
(1) 방언 지리학
(2) 사회 방언학
4) 연구방법
(1) 자료
(2) 범위
(3) 절차
(4) 연구 사례
5) 의의
Ⅲ.
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실현된다. 따라서 이 지역에서는 구개음화가 실현되지 않는다.
(23) 텬하(천하), 듕국(중국), Ⅰ. 방언과 방언학
1. 언어와 방언
2. 표준어와 방언
3. 방언연구 방법론
Ⅱ. 방언학의 전개
1. 방언의 특징
2. 방언연구의 의의
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