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과학과 정치
(3) 지식과 사회적 계층화
10. 교육에 있어서의 지식의 가치
(1) 공리주의적 입장
(2) 인지적 입장
(3) 아동 중심적 입장
11. 가치형성을 위한 교육(도덕교육)
(1) 철학적인 문제
(2) 사회학적 문제
(3) 심리학적 문제
(4) 교육학
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공리주의적 관점, 정의론적 관점 및 사회계약론적
관점에서 비판 혹은 옹호해보시오.
1. 공리주의적 관점
2. 정의론적 관점
3. 사회계약론적 관점
4. 결론
Ⅳ. 코로나 사태에 의료기관들은 사스, 메르스 사태를 겪으면
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과학적 연구방법을 가장 체계 있게 제시하고 있어 도덕교육에 매우 유용하게 적용되고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
김지현, 콜버그의 도덕발달이론을 통해 본 청소년 도덕행동 연구, 호남신학대학교 기독교상담대학원, 2014.
이진향, 인간행동과 사회
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, 윤리적 문제
(1) 종교적 문제
(2) 윤리적 문제
2) 법률적 문제
3) 사회적 문제
Ⅲ. 인간복제의 순기능/역기능
1) 순기능(공리주의적 측면)
2) 역기능(의무주의 관점)
Ⅳ. 인간복제의 윤리학적 과제
Ⅴ. 과학기술과 윤리
*참고문헌
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사회복지사의 딜레마 ∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙∙
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공리주의적 관점, 정의론적 관점 및 사회계약론적 관점에서 비판 혹은 옹호해보시오.
4. 코로나 사태에 의료기관들은 사스, 메르스 사태를 겪으면서 완성된 매뉴얼에 따라 처치를 잘함으로써 바이러스의 확산 저지 및 치료가 순조롭게 이루
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과학편
○ 김중호(1996), 의학윤리란 무엇인가?, 서울 : 바오로의 딸
○ 노진철(1998), 유전공학의 사회학적 의미, 철학문화연구소, 철학과현실
○ 대한민국학술원(1997), 생명복제: 그 과학적 실상과 윤리학적 문제, 제25회국제학술대회논문집
○
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례
1. 창의성의 정의
2. 창의성 관련 학자들
3. 창의성의 요소
4. 창의력 검사
- 종류
- 실제 사례
5. 창의적인 사람들의 특징
6. 창의력 증진을 위한 교수법
7. 창의성 교육의 필요성
8. 창의력 개발을 위한 교사의 역할
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과학기술대학교, 2014. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기업윤리의 개념과 의의
2. 기업윤리 위반 사례
3. 윤리관을 통한 사례 비판
(1) 윤리를 보는 관점
(2) 공리주의 윤리관
(3) 인권론적 윤리관
(4) 정의론적 윤리관
(5) 사회계약론적 윤리관
Ⅲ.
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, 인권재단사람, 2020.
조용원, 「한국기업의 기업윤리 활성화 방안에 관한 연구」, 경남과학기술대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 기업윤리의 개념과 의의
2. 기업윤리 위반 사례
3. 윤리관을 통한 사례 비판
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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