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사회의 개혁을 꿈꾼 과학사상가이다. 그 사회에서 어찌 보면 반항아적이고, 독특한 철학관을 수립했지만, 그의 과학관은 후세의 우리들에게는 진리가 되버렸고 그의 철학관은 우리의 지금 사회에 적용이 되도 손상이 없다고 생각한다.
나중
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나는 자리에서 발음기관(음성기관)의 꼴을 본뜬 과학적인 체계를 수립하였음을 알 수 있다．
이 닿소리(초성) 17자를 한 틀로 보이면 다음과 같다．
나는자리
(五音)
구 분
어
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나 없는 사람이 대부분이며, 이로 인하여 당분간은 현재의 전문성이 낮은 대다수의 여성노인을 중심으로 이들을 활용하는 재교육이 필요한데 여성노인들이 과거 전통사회에서 가사에 주로 종사하여 과학적, 체계적인 현대식 가사 일이나 보
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각 지방의 과학기술에 대한 높은 관심
3) 어린학생들의 각 지방 대학으로의 이공계 진학유도
4) 산/학/관의 효과적 지역 활성화
나. 간접적인 기대효과
1) 각 지방의 문화 및 과학기술 홍보
2) 장기적 수익 창출
3) 고용 증대와 시장 활성화에 기
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과학 교수ㆍ학습을 위해 과학실, 과학 실험 기자재 등을 확보하기 위한 재원을 지원한다.
⑶ ‘자유 탐구’가 내실 있게 운영될 수 있도록 행ㆍ재정적 지원을 하고, 학교 재량 활동이나 특별 활동과 연계하여 운영할 수 있도록 한다.
1. 기존
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나면서 휘어질 때 작용의 방향이 계속 바뀌기 때문이다.
Ⅶ. 반성과 전망
본 작품을 지도하면서 학생들로 하여금 생활 주변에서 무의미한 것 같이 느껴지는 것도 엄청난 과학적 원리가 숨겨져 있다는 사실을 깨닫게 되었다.
자연 현상 속에
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과학적 원리가 숨겨져 있다는 사실을 깨닫도록 하였고 특히 현미경을 통해서 본 꽃무릇 풀이 한지의 섬유소에 엉김 상태를 관찰하고, 꽃무릇 알뿌리 즙을 진딧물에 뿌렸을 때 황급히 달아나던 어린 진딧물들이 죽어갈 때는 애처러워 하였다.
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들은 교 사의 발문 없이 관찰만 한 비교집단의 유아들보다 병아리, 나비에 대한 과학적 개 념이 다양해지고 그 수준도 높아질 것이다.
가설 2 : 탐색 - 발견 중심의 교사 발문을 들으며 동물을 관찰한 실험집단의 유아들은 교 사의 발문 없이 관
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나. 태엽을 끝까지 감은 다음 직선도로와 곡선 도로 장치에서 주행시키고 물이 흐른 양을 측정한다.
모형 직선도로
모형 곡선 도로 장치
과학실 실험용 자동차
[그림 18] 직선 도로와 곡선 도로에서의 승차감 비교
2) 결과 : [표12] 직선 도로와
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나가면서
--- 현대 과학과의 한계와 그 유용성
그리스의 철학의 아버지라고 불리우는 탈레스는 하늘의 별을 관찰하다가 우물에 빠졌다. 이 광경을 본 한 여종이 “하늘의 것을 아는 철학자가 자신의 발 밑에는 무엇이 있는지 모른다”라는 말
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