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사회적 기술을 습득하고 서로 피드백을 주고받을 기회가 자연적으로 많아지기 때문에 집단 구성원들은 자기의 왜곡된 인지를 수정할 수 있게 된다.
아울러 집단미술치료는 집단 내 상호작용으로 인해 개개인이 성장하고 학습하고 문제를 해
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치료의 개념
Ⅲ. 미술의 의의와 적용
1. 미술에서의 촉진적인 조건
2. 미술재료에 대한 이해
Ⅳ. 미술치료의 장점
1. 심상의 표현
2. 방어의 감소
3. 대상화
4. 자료의 영속성
5. 공간성
Ⅴ. 미술치료의 내용
1. 미술활동을 통한 기법의
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치료시에는 협동심, 의사소통 기능, 자발성, EQ, 사회성, 집단이해, 인간관계 등을 높이는데 매우 유용한 기법이다.
<꼴라쥬>
최근 가장 많이 사용되는 미술치료 기법이다. 거부의 감소, 분노의 탈출, 희망에 대한 상징 등 다양하게 활용할
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미술치료사가 자신에게 적합한 곳이 어디이며, 무엇을 기여할 수 있는지를 안다면 그는 반을 성공한 것이다. 지금까지 의학적인 치료 모델에 국한된 엄격함에서 벗어난 미술치료기법에 대한 치료팀들의 태도는 열성적인 추천 및 호기심을 갖
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(3)심리적 유형: 태도와 기능의 조합
Ⅱ. 프로이드와 융의 비교
Ⅲ. 융의 분석심리학 이론의 사회복지실천 접근 사례
1. MBTI
(1) MBTI의 개념
(2) MBTI를 적용한 상담의 목표 및 과정
2. 분석적 미술치료
結
Ⅰ. 의의 및 결론
[참고문헌]
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미술활동의 강요와 치료사의 적극적인 행동과 언어적인 질문 등은 아동을 더욱 위축시킬 수 잇으므로 삼가는 것이 좋다.
이와 반대로 공격성이나 과잉행동아동들은 지도 시 먼저 그 원인을 찾아보는 것이 좋다. ADHD와 같이 아동 기질상의 문
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미술의 치료와 진단
(1) 치료
(2) 진단
3. 미술치료의 과거와 현재
(1) 고대의 치료사
(2) 미술치료 개념의 도래
(3) 최근의 미술치료
4. 미술치료의 실제
(1) 미술치료의 적용
(2) 미술치료 촉진과 치료기법
5. 창조성
(1) 창조성에
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치료
5) 입원치료
6) 기타 보조 치료 프로그램
2. 가족에 초점을 둔 치료 방법
1) 부모 훈련
2) 가족 치료
3) 가족 상담
3. 학교에서의 중재
4. 지역사회에서의 중재
5. 행동문제 학생에게 효과적인 프로그램
1) 미술치료
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미술은 인간의 본능적인 충동과 사회적 요구간의 갈등을 해소하도록 도움을 주었다.
그러나 초자아와 원초아의 상반된 욕구는 영원히 해결하기 어려운 것이다. 미술치료자들은성격이 혼란된 사람들에게 유용한 창조적 경험을 가능하게 한
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호르몬 변화
9) 심리적 변화
4. 섭식태도에 영향을 미치는 요인
1) 신체이미지
2) 자아존중감 요인
3) 가족관계
4) 사회적 미적 기준
5. 섭식장애의 치료
1) 가족치료
2) 인지행동 음악치료
3) 미술치료
4) 약물치료
【 참고자료 】
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