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(1) 유아의 성장과 발달의 사회문화적 중요성 강조
(2) 근접발달구역과 비계설정의 교육적 활용
(3) 학습에의 언어적 역할의 강조
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고 문헌
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사회적 영향 경시
2) 피아제 이론의 교육적 시사점
(1) 구성주의적인 이론의 중요
(2) 직접적인 학습보다 촉발적인 학습의 중요
(3) 아동
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과학사
Linda Campbell, Bruce Campbell 외 1명 저,이신동 외 2명 역(2006)「다중지능과 교수-학습」시그마프레스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1) 가드너(Gardner)의 다중지능이론
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교수-학습활동 적용효과. 원광대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아발달 연구의 필요성Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아발달 연구의 필요성
2. 영아발달 연구의 사회적 기여
1) 영아 교사의 전문성 발달
2) 영아의
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유아 수·과학 활동에서 교사의 비계설정에 관한 질적 분석” 아주대, 2007
- 김은정, “탐구적 과학 교수-학습법이 소리에 대한 유아의 개념 형성 및 탐구 능력에 미치는 영향” 덕성여대, 2002
- 임경심, “유치원 교육실습에서 반성적 저널쓰기
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사회복지대학원 석사학위논문
이효영(2006)「아버지, 어머니의 성역할 인식과 유아의 성역할 고정관념과의 관계」성신여자대학교 교육대학원 석사학위논문
정일선(2015)「대구 일.가정 양립을 위한 가족친화환경 조성 노력 전개」대구여성
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유아과학교육, 양서원
.이종희·김선영(2000), 유아과학교육의 구성주의적 접근, 교육과학사
.박성익·홍준정(2000), 교수학습이론과 매체, 한국 방송 대학교 출판부 1. 사회적인 상황
1) 사회적 상호작용 격려하기
2) 갈등 해결하기
2. 문
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1) 영아기 인지 발달을 위한 부모 역할
2) 영아기 신체 발달을 위한 부모 역할
3) 영아기 사회성 발달을 위한 부모 역할
4) 영아기 언어 발달을 위한 부모 역할
5) 영아기 정서 발달을 위한 부모 역할
7. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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음악.hwp)
- http://www.soomsori.net/moin.cgi/_c1_a67_c2_f7_b1_b3_c0_b0_b0_fa_c1_a
- 제7차 교육과정의 성공적 정착을 위한 실천중심 장학자료개발담당자 연수자료. 교육인적자원부.
2001. 충청북도교육청 주관
- 제7차 교육과정에 따른 교과별 교수-학습 이론과
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유아과학교육. 서울: 창지사
- 김영희, 유경애, 이옥섭(2006). 유아교육과정, 서울: 동문사
- 이은화, 김영옥(2008). 유아사회교육. 경기: 양서원
- 조정숙, 김은심(2005). 유아언어교육. 서울: 창지사 * 유아교사의 교수행동
Ⅰ. 인정하기
Ⅱ.
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