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과학사 / 2003 [사회성발달] 사회적 발달
I. 사회적 발달
II. 사회적 행동발달의 요인
1. 성격
2. 가정
3. 학급, 학교사회 및 지역사회
III. 사회적 태도
1. 의의
2. 사회적 태도의 종류
1) 스테레오 타입
2) 선입적 태도
3) 편견
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과학교육의 방향을 모색하기 위해서는, 최근 우리나라 과학교육 연구의 동향과 실태를 파악해야 할 필요가 있다.
참고문헌
◎ 김헌수·이화성·김승익(2001), 과학과 교육과정, 교육부
◎ 김찬종·채동현·임채성(1999), 과학교육학개론, 서울 :
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과학. 교육부.
권영례 외(2003). 유아과학교육. 한국방송통신대학교 출판부.
김숙자 외(2008) 영유아를 위한 과학활동 프로그램. 양서원.
김진영 외(2004). 유아를 위한 교수-학습방법론. 양서원.
김찬중 외(2007). 과학교육학 개론. 북스힐. Ⅰ. 서
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사회복지행정과 조직이론에 대한 기본개념
1) 사회복지행정
2) 사회복지조직
3) 사회복지조직 이론
2. 사회복지조직의 전통적 이론
1) 과학적 관리론
2) 관료
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사회복지개론」, 홍익제
김상균 외, 2001.「사회복지개론」, 나남출판
서양사회복지사론 -영국의 빈민법을 중심으로- 김동국 저.(1994) 유풍출판사.
사회복지 실천기술론 이영분 외 6인. (2001) 동인.
사회복지 역사와 철학 함세남 외 5인. (2001) 학
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개론, 창지사, 2016
조복희, 김현지, 양연숙 외 2명 저, 보육학개론, 교육과학사, 2015
이순형, 이혜승, 이성옥 외 2명 저, 보육학개론, 학지사, 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 보육의 필요성
1) 영유아 측면에서 보육의 필요성
2) 사회 측면에서 보
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사회체육개론, 스포츠심리학, 트레이닝 과학, 스포츠의학, 스포츠와 영향, 스포츠 지도자론이며. 전문과목은 종목의 특성에 따라 기초이론, 실기실습, 지도실습이다.
4-3) 상업 스포츠 시설지도자
상업스포츠 시설 지도자는 특정종목에 대한
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개론, 창지사 2015 1. 인지적 영역의 평가
1) 논문형 검사
2) 객관형 검사
(1) 진위형
(2) 선다형
(3) 완성형
(4) 단답형
(5) 배합형
2. 정의적 영역의 평가
1) 관찰법
2) 면접법
3) 질문지법
4) 사회성 측
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개론 제 7판, 서울 : 형설출판사, 2011
김현섭(2007), 유아교육개론, 학지사
박봉환, 유아교육기관현장학습의 실태조사, 상주대학교 석사학위논문, 2006
석태종 ‘교육사회학’ 교육과학사 2005
오용한,윤여각,이혁규 / 문화와 교육(워크북) / 한국
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과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.
1) 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징
(1) 주체적.자기형성적 존재인 인간
(2) 사회적.역사적 존재인 인간
(3) 규범적.합리적 존재인 인간
2) 후기 현대철학적 인간
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