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교육」, 학지사, 2001.
2. 신명희,「교육심리학의 이해」, 학지사, 2001.
3. 박아청,「교육심리학의 이해」, 교육과학사, 2002.
4. 정채기,「교육심리학」, 학문사, 2004.
5. 강영심 외,「예비교사를 위한 특수교육학개론」, 서현사, 2010. Ⅰ. 들어가
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교육 체계에 비하여 그 현실은 아직 법을 따라가지 못하고 있다. 관련기관은 법체계에 맞게 현실을 개선하도록 적극적으로 노력하여야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
김동일외(2010), 『특수교육학개론』, 학지사.
신현기 외(2005), 『중도중복장애아
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특수아동교육, <이소현, 박은혜>, 학지사
[ 인터넷 검색]
webhost.jsc.ac.kr
ippnsuny.new21.org
kispink.netian.com
myhome.nate.com Ⅰ. 정상유아의 발달이론
1. 심리발달이론 --------------------------------------2
1) Freud 심리발달이론
2) Erikson의 심리사회
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특수아가족을 지원하기 위한 사회복지서비스의 종류
1) 교육지원서비스
2) 지역사회지원서비스
3) 가족관계지원서비스
4) 생계지원서비스
5) 의료지원서비스
2. 서비스 개발을 위한 방안 및 제언
1) 가족프로그램의 다양화
2) 가족기능
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사회복지학 개론 / 청목 출판사 / 신재명
사회복지 정책론 / 대경출판사 / 노시평 외
공공 부조론 / 학지사 / 김기원
특수교육학 정해 (이서원, 1996)
한국 공교육체계의 평가와 전망 (한국교육연구소 10주년 기념 학술대회)
교육행정학 전문서 8 (
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사회적교육과정 측면에서 성공적 통합교육을 위한 시간을 내고 노력을 들이고자 하는 자발성이 요구되며, 이러한협력은 구성원 간의 신뢰를 기반으로 한다.
Ⅳ. 참고문헌
권요한 외(2015). 특수교육학개론. 서울: 학지사.
김경숙 (2006). 장애아
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특수교육학개론
1. 자신의 유·초·중등·대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징에 대해 기술하고 해당 장애 유아에 대한 경험이 자신의 장애에 대한 인식에 준 직?간접적 영향을 논리적으로 기술하시오. A4
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사회적 적응 능력을 갖출 수 있는 교육 환경이 실현되기를 기대해보는 바다.
Ⅳ. 참고문헌
권순우 외, 특수교육학개론, 창지사, 2024
주동범 외, 교육사회학, 양성원, 2023
법제처, 장애인 교육, 휴먼컬처아리랑, 2015
조경선, 보육과정, 양서원, 2024
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특수교육학개론-장애·영재아동의 이해 김동일, 손승헌, 전병운, 한경근 공저 /학지사
장애학생을 위한 개별화 행동지원: 긍정적 행동지원의 계획 및 실행/ Linda M. Bambara · Lee Kern공저, 이소현,박지연,박현옥,윤선아 공역 /학지사 Ⅰ.서론
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제해결 능력이 뛰어나며, 이는 사회 전체의 혁신 역량과 경쟁력 향상에 기여한다. 통합교육을 통해 형성된 협력적 사고와 배려심, 그리고 다양성에 대한 이해는 현대 사회에서 요구되는 핵심 역량들과 밀접한 관련이 있으며, 이러한 인재들이
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