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교육학연구 41(4)
허영, 한국헌법론, 2001
http://www.reschool.or.kr/intro02.html
http://www.korealink.co.kr/opinion/200201/h200201171846321A510 I. 서론
1. 고교평준화 정책의 도입배경
2. 고교평준화 정책의 내용 및 시행과정
3. 고교평준화 정책의 문제점
II.
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교육학논집 10, 83-106.
김현지 (2013). 보육교사의 교사효능감과 교사-유아 상호작용의 관계. 전북대학교 대학원 석사학위논문.
보육학개론 이순형(교수) 저 | 학지사 | 2014.03.15
최신 보육학개론 공인숙, 한미현 외 2명 저 | 교육과학사 | 2013.03.01
손
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개론, 태영 출판사
이순형(2011) 영유아 보육 교육 프로그램의 이해, 학지사
신화식(2007) 영유아교육 프로그램, 교문사
박재완(2009) 현대유아교육과정, 형설출판사
신화식(2005) 몬테소리 교육의 이론과 실제, 양서원
신옥숨(2008) 유아교육학 개
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교육학 강의 (철학과 현실사, 2001)
14. Lawrence Kohlber 지음/김민남, 김봉소, 진미숙 옮김, 『도덕발달의 철학 (교육과학사, 2000)
15. 콜버그, 레빈, 휴어 공저/ 문용린 옮김, 『콜버그의 도덕성 발달 이론 (아카넷, 대우학술총서470, 2000)
16. W.타타르키
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교육학과.
임경미, 2000,「문화교육으로서의 박물관 교육 프로그램에 관한 연구」,석사학위논문, 이화여자대학교 사회복지대학원.
<학술지>
이해주, 1999,「박물관의 사회 교육적 기능과 그 개선방안」,사회 교육학연구(한국평생교육학회),
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교육학의 이해, 이대 출판부, 1990
조희숙 외 공저, 아동발달심리, 학지사, 1994
최윤미 외 공저 , 현대 청년 심리학, 서울: 학문사, 1998
한국심리학회, 삐아제 연구, 서울대 출판부, 1982
홍대식, 심리학 개론, 서울: 양영각
마거릿 보든, 삐아제, 서
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사회 교육적 기능을 적절히 활용하 여 매스 미디어 종사자와 사회교육 종사자들 간의 정보교류를 위한 공동의 광장이 마련 되어야 할 것이다.
참고문헌
「사회교육학 개론」 1996. 박노열저. 형설출판사
「사회 교육 방법론」 2000. 최상호저.
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개론, 창지사
양옥승 외 12명 (2001), 유아 교육 개론, 학지사
오영희, 송영란, 강영식 공저 (2003), 최신 유아 교육 개론, 21세기사
이영석, 이경선 엮음 (2000), 21세기를 대비한 한국 유아 교육학의 방향 모색, 교육 과학사
이영석, 한석실 엮음 (200
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특수교육진흥법
강경숙, <세 학교의 통합운영 사례>, 국립특수교육원, 2000
김수균, 『장애 이해와 교육』 교육과학사, 2003
박승희, 한국 장애학생 통합교육』, 교육과학사, 2003
김남순, <한국의 특수교육정책 분석>, 특수교육학연구(38
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개론. 김남선. 형설출판사. 2006.
평생교육학: 동향과 과제. 김신일, 한숭희. 교육과학사. 2001 (1) 우리나라에서 평생교육의 개념
(2) 평생교육의 목적
(3) 문제의 제기
(1) 다문화가정
(2)한국의 다문화 가족 증가 배경
(3) 다문화주의
(4)
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