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사회복지사와의 만남 ---------------------------------------------------------------------------------- 77
19. 아동복지(지역아동센타에 관한 연구보고서) ---------------------------------------------------------- 79
20. 실습기관평가서-------------------------------------------
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지만 현실적으로 보면 남의 시선에 민감할 나이인 아동들에게 쉽게 상처를 주고 사회적응에 어려움을 느끼게 하는 것이라 생각한다. 따라서 아동급식카드의 서비스제공 시스템에 변화를 주고 아무리 좋은 취지로 시작되고 진행되는 제도라
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하여 저학년들을 중심으로 네트워크 프로그램 실시
2) 기관의 타 기관과의 관계유지에 대한 실습생의 평가
- 첫 실습하던 날, 오리엔테이션에서 ‘사회복지사가 자존심을 세우면 클라이언트가 받아야 할 복지를 제대로 누리지 못할 수 있다.
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월드비전의 사업장 운영의 노하우와, 수년간 진행해온 프로그램의 개발 및 보완사항을 관장님과 사회복지사 선생님을 통해 배울 수 있는 기회를 가졌다.
실습을 통해 외부자원을 조사하고 연계하는 과정을 통해 지역사회의 네트워크가 얼마
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월드비전은전세계100여개국에서1억명의지구촌이웃들을위한구호, 개발및옹호사업을진행하는기독교국제구호개발NGO이다. 월드비전은경제성장과풍요속에서소외되는지역아동과이웃을위해전국11개도시의저소득층밀집지역에지역사회복지관과
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사회복지실천의 가치와 윤리를 갖고 임한다.
15. 전문가로서의 편견, 선입견, 고정관념을 인식하고 객관성을 유지한다.
16. 실습지도 내용을 실행에 옮긴다.
17. 실습과정을 책임감 있게 수행한다.
기 록
18. 기록, 보고서 등을 정해진 일시에
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실습 주제별보고서.
<첨부1>
가정폭력 상담 프로그램의 각 단계별 과정 한국가정법률상담소(2007.10), 『가정폭력예방지침서3-둥지교실』, 한국가정법률상담소 출판부, p.81.
<첨부2>
의사소통기록지
내용
호흡수
내용
호흡수
내용
호흡
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실습 주제별보고서.
<첨부1>
가정폭력 상담 프로그램의 각 단계별 과정 한국가정법률상담소(2007.10), 『가정폭력예방지침서3-둥지교실』, 한국가정법률상담소 출판부, p.81.
<첨부2>
의사소통기록지
내용
호흡수
내용
호흡수
내용
호흡
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복지개혁에서의 ‘노동시장연결’모델과 ‘인간자본개발’모델 비교. 한국사회복지학. vol. 41 2000. 5, 119~146.
노대명 외 7명 (2005). 2004년도 저소득층 자활사업 실태조사. 한국보건사회연구원 정책보고서.
노대명 (2005). 자활지원제도, 어떻게 개
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사회 내 방과후 보육의 통합적 운영 방향
2. 지역사회내 방과후 보육서비스 제공에 따른 민관 협력체계 구축
3. 방과후 보육서비스 제공인력 양성 및 관리
4. 방과후 보육대상 연령에 따른 지원 방안
5. 방과후 보육사업에 대한 예산 분석 및
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사회복지법인 이랜드복지재단 강동노인종합복지관 귀중 목차
1.삶을 통해 이루고 싶은 인생의 목표 또는 꿈 3가지와 간단한 이유를 쓰시오.
2.자신의 인생에 가장 영향을 끼친 사건 3가지과 그 이유를 간단히 든다면?
3.그동안 읽어본 책
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보고서, 실기 관련 증명서, 실습, 책 소개 동영상 공모전 참가, 수인턴십 프로그램 참가 이력, 사회봉사 등의 커리어 묶음을 사진과 글을 적절히 섞어 포트폴리오를 만들어보았습니다. 목차
1.입사 후 포부 & 지원동기
2.성장 배경
3.성격
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복지관 전산자료입력원 및 사무보조원 광주 북구 2008-11-24 ~ 2008-12-23
RCY 2009-03-02 ~ 2009-12-21
캠퍼스라이프 대학생 평가단 1기 수료, 2기 진행중 2012-08-20 ~
상상 아카펠라 클래스 2012-09-05 ~ 2012.10.17
한국장학재단 코멘트 (항만과 물류의 이해) 2013-04-0
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실습에 임하겠습니다. 1. 인적사항
2. 이수전공과목
3. 경력
4. 사회복지를 전공하게 된 동기
5. 실습기관 선택 이유
6. 실습을 통해서 성취하고자 하는 목표
7. 실습을 마친 후 목표달성 정도를 파악할 수 있는 기준
8. 사회복지를 실천하
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