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접근 양상
2. 상위인지적 접근 전략
Ⅳ. 상위인지 전략의 지도 방안
1. 상위인지 전략의 접근 단계
2. 상위인지 전략의 지도 단계
가. 상위인지 지식의 습득을 위한 전략의 지도
나. 상위인지 지식을 적용한 문제해결전략지도
다.
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접근방법과 범주10
Ⅱ 사회복지실천의 발달과정11
1. 1920년 이전의 시기13
2. 1921년～1930년15
3. 1931년～1945년16
4. 1946년～1960년17
5. 1961년～1975년18
6. 1976년～1990년20
7. 1991년～2000년20
8. 한국에서의 정착22
Ⅲ 통합적 관점과 통
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기술론．양서원
이윤로 (2007)．사회복지실천기술론．학지사
김기태 외 4인 (2002). 사회복지실천론. 양서원
엄명용 외３인 (2005)．사회복지실천의 이해．학지사
엄명용 외２인 (2008)．사회복지실천기술의 이해．학지사
김동배 외１인(2000)．
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기술론, 도서출판 동인
양옥경 외, 2002, 사회복지실천론, 나남출판
조휘일, 이윤로, 1999, 사회복지실천론, 학지사
엄명용 외, 2001, 사회복지실천의이해, 학지사
윤현숙 외, 2001, 사회복지실천기술론, 동인
김혜란 외, 2001, 사회복지실천기술론,
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40. 인지행동모델의 주요개념에서 ‘기대하는 반응이나 행동을 학습할 수 있도록 기대에 부응하는 행동에 대해 강화를 함으로써 행동을 점진적으로 만들어 가는 것’은 행동조성입니다. 객관식
01 ~ 45
실천기술론 요점정리
01 ~ 40
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단계 분석
1. 구강기 ( Oral stage ) : 생후 1년 사이
2. 항문기 ( Anal stage ) : 1.5세 ˜ 3세
3. 남근기 ( Phallic stage ) : 3세 ˜ 5세
4. 잠복기 ( Latency period ) : 6․7세 ˜ 12․13세
5. 생식기 ( Genital stage ) : 여아는 약 11세․남아는 약 13세
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기술론: 제너럴리스트 실천 접근= Skills and techniques for generalist
social work practice. 조휘일. 학현사. 2005
사회복지실천의 가치와 윤리에 관한 연구. 오혜경. 카톨릭대학교사회복지연구소.
현대사회보장론, 김영모 한국복지정책연구소 출판부.
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기술론: 제너럴리스트 실천 접근= Skills and techniques for generalist
social work practice. 조휘일. 학현사. 2005
사회복지실천의 가치와 윤리에 관한 연구. 오혜경. 카톨릭대학교사회복지연구소.
현대사회보장론, 김영모 한국복지정책연구소 출판부.
복
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기술론”, 학지사, 2012
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 오평자, “정신질환자의 정신건강 요인에 관한 연구”, 원광대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 정신분석이론의 학자, 주요내용, 특징, 발달단계
1) 정신분석이론의 학자 및
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단계이론
① 콜버그(Kohlberg)의 도덕성의 본질
② 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론의 원리
3) 콜버그의 도덕성 발달단계
① 1단계 ? 전인습수준
② 2단계 ? 전인습수준
③ 3단계 ? 인습수준
④ 4단계 ? 인습수준
⑤ 5단계 ? 후인습수준
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