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접근이라 볼 수 있다. 사람이 태어나서 가장먼저 속하게 되는 집단은 가정이고 그 다음이 바로 학교이다. 학교는 제2의 집이라 부를 만큼 아이들이 오랜 시간동안 생활하고 가족이 아닌 타인을 만나게 되는 최초의 장소가 되는 것이다. 따라서
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봅시다.
▣도덕적 문제 사태의 제시
-도덕 75~76쪽의 \'극기 훈련\'을 읽고, 내용을 정리해 봅시다.
극기 훈련 중에 생긴 난처한 문제는 무엇입니까?
▣도덕적 문제를 부각시키기
\'왜\'라는 질문하기
-여러분이 수연이와 같은 모둠원이었다면 어
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대해 알아보았다. 콜버그의 이론은 세계 여러 나라의 도덕교육의 방향과 내용을 설정하는 이론적 근거가 되었으며 그가 도덕적 사고의 발달 단계를 촉진하는 방안으로 제시한 소집단 토의법은 도덕교육 방법을 혁신적으로 바꾸어 놓는 계시
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1. 아이들의 현재의 발달단계 진단과
가설적 딜레마
2. 도덕성 발달 촉진 방법의 기본원리
3. 교사의 기술 및 역할
4. 정의 공동체접근과
민주적 환경을 통한 교육
5. 이론 적용의 어려움
V. 콜버그 이론의 적용 지도 / 참고문헌
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1. 아이들의 현재의 발달단계 진단과
가설적 딜레마
2. 도덕성 발달 촉진 방법의 기본원리
3. 교사의 기술 및 역할
4. 정의 공동체접근과
민주적 환경을 통한 교육
5. 이론 적용의 어려움
V. 콜버그 이론의 적용 지도 / 참고문헌
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봅시다.
▣도덕적 문제 사태의 제시
-도덕 75~76쪽의 \'극기 훈련\'을 읽고, 내용을 정리해 봅시다.
극기 훈련 중에 생긴 난처한 문제는 무엇입니까?
▣도덕적 문제를 부각시키기
\'왜\'라는 질문하기
-여러분이 수연이와 같은 모둠원이었다면 어
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5단계, https://think-sis.co.kr/28
-프로이트, 인간의 발달을 새롭게 조망하다, 박주희, 서강학보, 2020.03.30., https://sgunews.sogang.ac.kr/front/cmsboardview.do?siteId=sgunews&bbsConfigFK=3630&pkid=849856
-정신분석 강의, 지그문트 프로이트 저, 임홍빈·홍혜경 역, 열린책들
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대상자 분석)
1) 대상 가족
2) 대상자 분석
2. 프리시드-프로시드 모형을 적용한 단계별 사정
1) 1단계 - 사회적 진단
2) 2단계 - 역학적 진단
3) 3단계 - 행동적 진단
4) 4단계
5) 5단계 - 교육적 진단
6) 6단계 - 프로그램 실행
7) 7단계 - 과정평
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대해 이해할 수 없다고 하나, 앞 으로 사춘기 청소년 현주에게 상처를 주는 언행은 절대 하지 않기로 했다.)
6단계 : 종결기술
o 상담 후 현주에게 가장 크게 달라진 점이 무엇인지 알아본다.
(미국에서 편히 공부할 수 있음이 가장인 아빠의 희
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기술론, 서혜석 외, 2017, 양서원
2) 학교부적응 문제를 보이는 청소년에 대한 가족치료 다중사례연구, 박태영 외, 2013, 한국가족치료학회지 1.서론
문제가족의 사례제시 및 사정
2.본론
가족사정을 통한 치료적 접근단계 설명
3.결론
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