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사회복지실천기술론」
김승국 외 16인(1996), 정신지체아동 교육의 이론과 실제, 서울 : 도서출판 특수교육
국립특수교육원 / 현장특수교육, 정신지체 학생의 사회적응능력 신장 방안
김영환 외4인 / 발달장애아의 지도 프로그램, 서울 : 도서출
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사회복지실천의 효율적인 실천방법으로 인식되어 왔다.
앞의 사례는 2년 넘게 지속되어 온 흡연문제로 인해 기관에 의뢰된 소년에게 과제중심 모델을 적용하여 12주에 걸쳐 문제를 해결해 본 것이다. 클라이언트의 사정을 바탕으로 문제 상황
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복지, 1999
김혜란 외, 사회복지실천기술론, 나남출판사, 2001
권육상, 김충식, 홍석자, 서상범, 이수진, 홍전희, 권영은 공저 / 사회복지실천론 / 유풍출판사 / 2005
류종훈 저 / 사회복지실천기술론 / 유풍출판사 / 2005 Ⅰ.문제해결모델의 개
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사회복지실천론, 창지사 1. 클라이언트의 인구학적 정보
2. 클라이언트 사정하기
1) 클라이언트의 문제 규명
2) 클라이언트의 강점 사정
(1) 내부체계 강점 사정
(2) 가족체계 강점 사정
(3) 환경체계 강점 사정
3. 문제해결 방
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사회복지실천 기법과 지침 (셰퍼·브래포드, 1998, 나남)
사회복지실천론 (박지영 외 3명, 2002, 양서원)
사회복지실천기술론 (전재일, 2002, 형설) 1. 신상정보
2. 의뢰 경위
3. 제시된 문제
1) 주문제
2) 클라이언트가 제시한 문제
3) 의
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사회복지사가 있는 곳 또한 드물었다. 기관방문 못한 것이 좀 아쉬움이 많이 남지만 그래도 인터뷰를 해주셔서 그나마 궁금한 것들이 조금 풀릴 수 있었던 것 같다. 이번 과제를 통해서 방송매체에서만 듣고 그냥 넘길 수 있는 문제를 관심을
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사회복지실천의 생태체계 패러다임과 연구방법론에 대한 고찰,
연세사회복지연구 Vol.9
● 조흥식(1991), 생태체계적 관점의 문제 사정도구 개발과 적용, 학술사회복지학회, 학술지 1. 생태체계적 관점의 개념
2. 생태체계적 관점의 이론
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사회복지실천기술론」 김혜란·홍선미·공계순 공저, 나남출판
인터넷 검색자료 1. 위기의 정의
2. 위기의 유형
3. 위기의 단계
4. 위기반응
5. 위기개입의 정의
6. 위기개입의 원리
7. 위기개입의 대상과 목표
8. 위기개입의 단
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치료의 상담구조
<첫 회 면담과정>
1단계 : 라포 형성 및 치료자 - 내담자관계의 사정
2단계 : 목표설정의 원칙
3단계 : 해결지향적 질문
4단계 : 메시지 작성과 전달
<첫 회 이후 면담과정 : EARS>
해결중심 치료모델의 평가
참고문헌
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사회적 기능에 관련된 문제를 해결하는 것은 자신의 상황을 변화시키거나 또는 자신이 처한 상황을 극복 변화시킴으로써 이루어질 수 있다.
참고문헌
구혜영 저, 사회복지 실천기술론, 신정 2013
윤선오, 김현진 저, 사회복지실천기술론, 양서
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