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사정단계
3. 활동단계(치료단계)
4. 종결단계
Ⅱ . 사례관리 과정
1. 사례개요
2. 클라이언트에 대한 일반적 사항
3. 클라이언트의 개인력 및 인상. 행동특성
4. 클라이언트의 가족 상황
5. 문제사정(진단계획)
6. 자료수
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. 즉, 클라이언트들이 특정 사회복지사의 개입활동을 낮게 평가했다고 해서 반드시 그 사회복지사가 능력이 부족한 것은 아닐 수도 있다는 것이다. Ⅰ. 접수와 자료수집
Ⅱ. 문제사정
Ⅲ. 계획수립
Ⅳ. 개입
Ⅴ. 종결 및 평가
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사회복지실천에 매슬로의 이론을 적용할 수 있다. 또한 문제사정에서 어떤 욕구가 충족되었고 어떤 욕구가 충족되지 않았는지 살펴볼 때, 즉 클라이언트의 욕구 파악 및 평가 시에도 욕구위계 개념이 유용할 것이다.
- 인본주의 학자인 로저
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사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2014
구금섭, 박지영 외 저, 사회복지실천기술론, 한국학술정보 2014
양정남, 이유리 외 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014
도광조 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014 1. 가족사정
2.
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2) 자살 및 우울증 노인이 증가하고 있다.
3) 홀로어르신의 욕구에 부응하지 못하는 민?관 지원의 한계
4) 지역문제해결을 위한 지역주민의 참여가 저조하다.
1) 문제사정
2) 개입계획(실천과정)
** 대화단계
** 발견단계
(3) 발달단계
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복지실천의 관점
1. 생태체계적 관점: 생심리사회적 모델
제 10 장 질병이 개인과 가족에게 미치는 영향
1. 건강과 질병 및 장애에 대한 이해
2. 질병이 개인과 가족에 미치는 영향
제 11 장 의료사회실천의 과정
1. 초기면접 및 문제사정
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사회복지사와 기관에서 관심을 갖고 개입하는 것이 필요하다. 1. 사정하기
1)욕구 및 문제 사정
2)자원사정
3)장애물 사정
2. 계획하기
1) 상호간의 목적 만들기
2) 우선순위 정하기
3) 전략 수립하기
4) 최선의 전략 선택하기
5) 방법
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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 인간행동, 인간발달, 사회환경과 사회복지실천의 연관성(관련성)
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사정 ........... 5
1) 현재생활 및 문제사정 ............. 5
2) 환경 및 자원사정 ........... 7
3) 가족원의 강점 및 약점 사정 ........... 9
5. 개입목표 및 개입방법
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사정 ...................................................................... 5
1) 현재생활 및 문제사정 ..................................................................... 5
2) 환경 및 자원사정 .............
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