 |
실천 내용이 확실하게 제시되어야 하겠다.
본 연구의 결론은 다음과 같다.
첫째, 교사와 부모의 인성교육에 대한 새로운 인식이 필요하다. 현재 유치원 현장에서는 기본 생활 습관만을 강조하고, 나 아닌 다른 사람들과 화목한 생활을 하기
|
|
|
현장에서 교회 신자의 평행 이동이 가속화 될 수 있는 현실을 함축하고 있다. 이러한 상황에서 전도전략은 믿지 않는 자를 향한 전도와 더불어 오히려 교회를 정하지 못한 영혼들을 향한 목회전략을 구사할 수 밖에 없는 현실에 직면하도록
|
|
|
사회
이태근, 친환경농업관련 주요쟁점과 민간단체의 역할 및 방향, 친환경농업발전 Workshop, 농림부,(사)환경농업단체연합회,
이헌목, 1996. 유기농업과 유기농산물 -국내외 자료모음-. 농림부, 유통정책국.
임경수, 2000. 유기농 생산자 현장조사
|
|
|
사회적 상황에 따라 다를 수 있다는 점이다. 대신 우리가 문화마케팅에 대해 체계적인 이해를 선행하여야 하는 까닭은 문화마케팅에 대한 체계적인 분석을 통해 취할 수 있는 수많은 다양한 행동 방안들을 예상할 수 있기 때문이다.
이러한
|
|
|
실천. 도서출판상아기획.
위정환(2003). 경호무도로서의 태권도 가치에 관한 연구. 경희대학교 체육대학원석사학위. Ⅰ. 서론 ..............................................................................1
1. 연구의 필요성 및 목적................................
|
|
|
현장을 보면 우리는 수없이 맣은 다종교들과 시름하고 있다. 실제적으로 필자가 사역하면서 경험하였던 필리핀 카톨릭의 구원관은 믿음+ 선한 행동 이며 이는 카톨릭 교회만을 통해서 가능하다고 주장한다. 이와 같은 구원관을 가진 그들에
|
|
|
복지서비스의 향상에 중점을 두고, 민간기업의 부담완화를 고려하고 사회적 형평을 보장하는 방향으로 추진되어야 할 것이다.
이러한 기본방향을 토대로 제대군인 지원정책의 개선방안을 국가전체적 고용구조 조정을 위한 고용보험제도와
|
|
|
2. 몬테소리 교육의 장점과 단점
3. 유아교육현장에서 활용, 개선할 점
[10] 몬테소리 유아교육의 의의 및 시사점
1. 몬테소리 유아교육의 의의
2. 몬테소리 유아교육의 시사점
[11] 결론
[12] 참고문헌
[13] 몬테소리 어린이집 견학
|
|
|
현장에서 활용될 수 있는 보편적인 수업 모형에 대한 개발 연구, 다중지능이론에 기반을 둔 수업 활동의 효과 및 그 지속성, 교육과정에의 다중지능이론 적용 등의 연구가 계속되어야 할 것이다.
<참고문헌>
김명희 . 김양분 . 김영천 . 이
|
|
|
실천 매뉴얼, 서울:시그마 인사이트 그룹
박종주(1999).현대사회와 리더십. 익산:원광대학교 출판국
권상술, “상사의 변혁적 리더십과 거래적 리더십이 조직구성원의 태도 및 지각에 미치는 영향”, 서강대학교 박사학위 논문, 1996
김우택, “
|
|
메뉴펼치기
