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법 개정안
Ⅶ. 김영삼정부(문민정부)의 교육정책
Ⅷ. 노무현정부(참여정부)의 교육정책
1. 대학 학생선발제도 개선
2. 대학교육의 경쟁력 강화
3. 지방대학의육성
4. 실업교육의 개혁
5. 평생교육체제 확립
6. 실효성있는 인적자원의 개
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법
7) 시사점과 한계점
2. 로저스(Rogers)의 인간중심 상담이론
1) 인간관
2) 기본 가정
3) 주요 개념
4) 변화의 목표 및 원리
5) 상담의 과정
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법
1. 서류심사 및 면접
2. 각종검사
1) 직업적성 및 흥미검사
2) 신체직업능력 및 정신기능검사
3. 표본작업평가(Work sampling)
1) TOWER 시스템
2) Valpar법(Valpar Component Work Sample Series)
3) 기타의 표본작업 평가
4. 장실습평가(Job tryout evaluation)
5
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사회 활성화
조례 제개폐청구제 개선
주민자치제도 개선
자원봉사활동 장려지원: 자원봉사활동 촉진법 제정 등
지역내 전문가의 정책과정 참여확대
협력적 정부간 관계 정립
중앙-지방, 지방간 분쟁조정기능 강화
4. 지방분권개혁 과제
과제
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법
V. 보건교육에 이용되는 매체
VI. 보건교육의 대상
1. 학생에 대한 보건교육
2. 일반주민에 대한 보건교육
3. 환자들에 대한 보건교육
VII. 보건교육요원
1. 보건교육자
2. 가정방문요원
3. 의사
4. 간호사
5. 학교교사
6. 사회
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복지학.
김미영(2013). 저소득 조손가족의 가족생활경험에 관한 현상학적 연구. 충북대학교 박사학위논문.
김유경 외(2013). 가구가족의 변동과 정책적 대응방안 연구. 한국보건사회연구원.
김해숙 외(2016). 결손가정 아동의 심리사회적 특성에
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법문사.
-김기태 외(2003). 정신장애인의 사회통합. 서울: 학지사
-김병숙(2007). 직업심리학. 서울: 시그마프레스 *직업평가의 형태와 도구
Ⅰ. 상황평가
Ⅱ. 신체능력평가
Ⅲ. 심리평가
Ⅳ. 행동관찰평가
Ⅴ. 직업적성 및 흥미검사
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법 - 로저스의 인간중심 상담|작성자 소나기 노인복지
[출처] 22강 . 합리, 정서, 행동치료의 인간관, 주요개념|작성자 Esther
[출처] 정신분석상담, 행동주의 상담, 인간 중심 상담에서의 인간관과 심리적 증상(우울, 불안, 분노 등)이 나타나는 이
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사회활동에 있어 남녀 혼합의 세계가 되고 있고 앞으로 더욱 빠른 속도로 진전된다고 해도 실제적인 면에서 남녀가 평등한 관계를 기초한 사회 구조 속에서 일할 수 있기 위하여는 상당히 긴 시간이 필요하다는 것을 부인할 수 없다. 현재와
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훈련이나 선발 배치를 통한 개인과 직무의 부적합관계 해소
4) 의사결정과정에 대한 종업원 참여
5) 생산적이고 후원적인 작업집단발전으로 사회적 후원이 가능한 작업집단의 응집성 구축
6) 조기 내부 사정에 대한 정보 공유를 위해 의사소통
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