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복지의 실현을 위한 학교사회사업” , 「한국아동복지학」, Vol. 4.
* 김영숙(1996), \'부적응학생에 관한 일 연구\', 「아동문제에 관한 연구보고서」, 서울특별시립아동상담소.
* 박윤신(1996), “청소년의 집단프로그램 이용에 관한 연구”, 대구
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아동복지지도원 연찬회보고서』, 1994.
원영희, 『한국 입양정책에 관한 연구 -전개과정 및 문제점을 중심으로-』, 이화여대 석사학위논문, 1990.
정기원.김만지, 『우리나라 입양의 실태분석』, 한국보건사회연구원, 1993.
정기원.안현애, 『국
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2) 보육제도의 강화
3) 보육서비스의 확대
4) 보육의 질적 강화
5) 보육정보 네트워크의 구축과 이의 합리적인 운영
6) 우리나라 정서에 맞는 보육프로그램의 개발
7) 보육교사의 복지수준 향상
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고 문헌
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아동복지위원협의회를 조직하며, 시도 협의회, 중앙협의회 순으로 체계적인 조직화를 기하여 한국사회복지협의회의 직능단체로서 정회원이 되도록 한다.
Ⅵ. 결론
지금까지 우리의 아동복지는 사회변동의 주류에서 잊혀져 왔고, 경제개발
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복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무 : 이세형 저, 양성원, 2017
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 아동
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아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현
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사회의 자원 활용자이면서 동시에 중심역할을 할 수 있다. 지역사회와 유대 관계를 맺어 올바른 프로그램을 지역사회에 알리고 또한 지역사회로부터 도움도 받도록 해야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
아동복지의 이념은 모든 아동이 행복하고 인간다
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사회에서는 경제적 빈곤이나 가족해체로 인해 고통 받고 있는 아동들이 많이 존재한다. 아동은 신체적, 정서적으로 미숙하여 사회적인 도움이 절실히 필요한 존재로서, 이러한 아동을 위한 아동복지가 올바르고 바람직하게 진행될 수 있도록
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개발, 언론매체를 통한 적극적인 홍보 그리고 기관이나 시설의 개방 등이 전제되어야 한다.
Ⅲ. 결론
아동복지실현은 그 규모와 재정적 지출을 감안할 때, 개인이나 한 기관이 나서서 될만한 사항이 아니다. 그러므로 정부와 지역사회의 연계
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개발원 설립
-보육전담 행정 조직 및 인력 확충
<참고 문헌>
-아동청소년 복지론, 2002, 나남출판사, 표갑수
-아동복지와 보육사업의 이해, 2000, 보육사, 박정문
-변화하는 복지국가, 1999, 인간과 복지 출판사
-참여정부영유아보육정책,2003, 삼
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