|
사회복지사가 될 때 필요한 실질적인 업무에 대해 배워 도움이 많이 될 거라 생각 된다.
(2) 대학 실습지도
사회복지현장실습의 목적과 목표, 진행과정, 책임과 자세, 기록, 일지 작성방법 등을 배움으로써 기관에 적응하는데 많은 도움이 되었
|
|
|
기록
-서비스 제공자가 내리는 경우
-Ct와 가족
-사회 복지사와 Ct의 상호결정:계약(서비스의 목적과 방법, 면담시간, 비용, 과제등)
②서비스의 목적:모호한 용어는 피하고 구체적으로 기록
③서비스의 계획:어떻게 달성 한 것인지에 대한 행위
|
|
|
방법
6, 지역사회 공개토론회 또는 공청회- 지역사회의 다양한 구성원들로부터 가치 태도 의견 등을 직접적으로 청취
7, 서비스제공자 조사- 인테이크 자료 면접 기록표 기관 부서별 업무일지 서비스 대기자 명단 등 서비스 요청 받은 클라이
|
|
|
매일 기록하여 실습담당자와 기관장의 검사를 받는다.
⑫ 실습이 끝난 후에는 실습일지를 지도교수에게 반드시 제출한다. 1. 실습생의 책임
2. 실습교육기관의 책임
3. 사회복지실습교육 구성체계별 역할
4. 실습생의 기본적 자세
|
|
|
방법 등에 기초하며, 재정기록을 통해 기관 재정운영의 전반적 책임을 감당해야 함.
평가(eval!!!uating): 설정된 기관 목표에 비추어 전반적인 활동결과를 사정하는 과정으로서, 효과성척도, 효율성척도 등을 사용할 수 있음.
1.사회복지행정의
|
|
|
방법 등에 기초하며, 재정기록을 통해 기관 재정운영의 전반적 책임을 감당해야 함.
평가(eval!!!uating): 설정된 기관 목표에 비추어 전반적인 활동결과를 사정하는 과정으로서, 효과성척도, 효율성척도 등을 사용할 수 있음.
1.사회복지행정의
|
|
|
복지사님과의 인터뷰>
Q : 일반의료와 정신보건의료의 공통점과 차이점은 뭐가 있을까요?
A : 공통점 - 일반의료와 정신보건의료는 사회복지 측면에서 기대하는 바나 목적은 같다. 환자가 가진 질병을 수용하거나 극복하는 방법을 알아서
|
|
|
업무지도 및 감독
○격리보호가 필요하여 노인복지법 제39조의5 제1항 제2호의 보호조치를 의뢰 받은 피해노인에 대한 행정적인 조치 등
○ 학대피해노인의 보호 및 지원을 위한 지역사회 내 보호체계 구축
○ 노인학대예방과 노인보호전문기
|
|
|
정보를 제공할 수도 있다. 그밖에 사건조서, 상담일지, 학교생활기록부 등도 프로그램 효과를 측정하는데 중요한 정보를 제공할 수 있다. 1. 사회복지 프로그램 평가
2. 프로그램 평가의 이론적 배경
3. 프로그램 평가의 단계와 절차
|
|
|
사업계획서
내원청소년자원봉사 사업 계획서
4. 프로그램의 대상
5. 프로그램의 목적, 목표
6. 사업의 세부내용 및 실시방법
7. 사업 진행일정표(Gannt Chart)
8. 사업의 예산
9. 사업의 평가
10.사업의 향후 발전방향
|
|
메뉴펼치기
