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사회복지 실천 사례 연구. 한국사회복지학, 65(3), 145-167.
정미경. (2022). 암 환자의 심리적 지원을 위한 의료사회복지사의 역할. 한국의료사회복지학회지, 15(1), 56-72.
최은영. (2018). 의료비 지원 프로그램의 효과와 의료사회복지사의 역할. 복지
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사회환경”, 나남, 2011
- 김세희, “부모-자녀간 의사소통과 자존감이 청소년의 성태도에 미치는 영향”, 성균관대, 2012
- 최명민, “사회복지사 셀프-임파원먼트 프로그램의 개발 및 효과성 연구”, 이화여대, 2001
- 강재옥, “사회복지사의 개
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복지의 사회적 서비스 장기적 방향은 우선 사회적 연대책임으로의 의식전환이 필요하다. 즉 노인이 가족과 사회에 공헌한 바에 대한 반대급부적 보상으로 사회가 노인에게 적절한 복지 프로그램과 서비스를 제공해야 한다는 의식의 전환이
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복지 서비스의 개선방안에 관한 연구”. 학위논문(석사). ??대학교 행정대학원, 사회복지학.
이남주. 1999. “치매노인을 위한 사회복지서비스의 향상에 관한 연구 : 복지향상을 위한 프로그램안 개발을 중심으로”. 학위논문(석사). 동국대학
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사회복지론, 서울대학교출판부
한인영 외(2005), 학교와 사회복지, 학문사
손아련(2002), 학교사회사업의 효과적인 발전방안, 세종대학교
조수경(2000), 지역사회복지관의 학교사회사업실천 프로그램 현황과 발전방안에 관한 탐색적 연구, 신라
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복지부, “사회복지관 운영관련 업무처리 안내”, 2012
- 김혜경외, “가족복지론”, 2010
- 이민아, “지역사회복지관과 건강가정지원센터의 가족서비스프로그램 운영실태 및 개선방안 연구”, 서울기독대, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 사회
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교육의 기본조건
5) 장애 유아 통합 교육 유형
6) 통합 교육의 저해 요인
3. 지역 사회 복지관에서 활용 가능한 통합 교육 재활 프로그램
Ⅲ. 지역 사회 복지관의 장애 아동 교육재활 프로그램의 일반적 현황
Ⅳ. 발전방안
Ⅴ. 결론
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사회복지사의 전문직성과 정체성에 대해 논의하겠습니다. "목차:
서론
의료사회복지사의 역할과 정체성
의료사회복지사의 전문직성 강화를 위한 노력
의료사회복지사의 정체성 강화를 위한 교육 및 훈련 프로그램 필요성
결론
참고
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프로그램과 시스템을 개발하는 것으로 조사되었습니다. 또한 경주 장애인종합복지관은 장애인재활, 운동, 발전기반의 모델유지 뿐만 아니라 사회통합과 자기실현의 최종목표를 바탕으로 장애복지를 발전시키는 복지서비스를 제공하고 있습
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사회복지론. 양서원.
박지영, 이창호 (2019). 학교사회복지 실천모델과 프로그램. 학지사.
성민선, 조흥식, 김연수 (2018). 학교사회복지의 이해. 학문사. 목차
1. 서론
2. 학교사회복지사의 개념과 필요성
3. 학교사회복지사의 주요 역할과 기
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