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)의 행동치료이론
1. 행동주의적 방법
1) 혐오치료
2) 체계적 감감법
3) 행동조성
4) 표현훈련
2. 인지적 방법
1) 모델 관찰
2) 합리적 정서 치료법
Ⅵ. 교육심리(교육심리학)의 기타이론
1. 귀인이론
2. 각인이론
3. 낙인이론
참고문헌
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(2) 자율성발달
(3) 풍부한 학습 경험 제공
(4) 주도성 발달
3) 부모와 자녀간의 상호작용
4) 유아기 자녀양육을 위한 원칙
(1) 자율성 발달
(2) 배변훈련
(3) 언어적 상호작용
(4) 반항적 교육
결론
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훈련은 규칙적으로 실행해야하고, 감염이 일어나 여러 가지 증상 이 생기면 수분섭취를 증가시키고 특정 항생제를 사용하기도 한다.
<참고 문헌>
· 질환별 물리치료 Ⅱ, 민경옥· 김순희, 1997, 대학서림
· 작업 치료학, 작형준· 이혜경, 199
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프로그램 구성
- 연간계획, 월별계획, 주간계획으로 구분하여 보육활동프로그램 구성
- 또래 등 동등한 사람과의 사회적 관계를 통해서 아동의 사회성과 사회적 지능 발달 원칙
- 성인 등 동등하지 않은 사람으로부터의 직접적 교수 제한 원
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1)편집성 성격장애
2)분열성 성격장애
3)분열형 성격장애
2.B군 성격장애
1)반사회성 성격장애
2)연극성 성격장애
3)자기애성 성격장애
4)경계선 성격장애
3.C군 성격장애
1)강박성 성격쟝애
2)의존적 성격장애
3)회피성 성격장애
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사회와 차세대 양육에 관심을 가지는 장년기는 성취한 것이 미흡할 때는 정체감을 느낀다. 기독교교육은 이들에게 필요한 돌봄의 능력을 훈련한다. 이들의 신앙 스타일을 세계적이고 우주적으로 안내한다. 장년들은 예수 그리스도의 생애를
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결과를 나타내었다. 유아의 체육과 체력
1. 유 아
1) 유아기의 성장 발달
2) 유아기의 특징
3) 유아의 건강요인
4) 유아 체육의 필요성
2. 유아 체육의 기본 원리
3. 유아기 놀이와 인지 및 사회성 발달의 과제
4. 체 력
5. 선행연구
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훈련직종 제시 등 재활전문가들의 노력에 집중적으로 투입되고 직업선택이나 직업훈련 직종이 정해지면 엄격한 직업훈련을 통하여 정확한 기술기능을 습득하게 한다.
3. 보호작업장
중증장애인에 대한 직업적, 사회적 통합을 위한 포괄적인
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사회와 차세대 양육에 관심을 가지는 장년기는 성취한 것이 미흡할 때는 정체감을 느낀다. 기독교교육은 이들에게 필요한 돌봄의 능력을 훈련한다. 이들의 신앙 스타일을 세계적이고 우주적으로 안내한다. 장년들은 예수 그리스도의 생애를
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사회성 학습을 통한 치료 등이 쓰이고 있다. 그러나 아직도 그 원인이 명확히 규명되지 않은 발달 장애 증상이 많으며, 따라서 그 치료법 또한 제대로 개발되지 않은 경우도 많다.
이러한 문제들을 해결하기 위해서는 일단은, 발달 장애에 대
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