|
보고서를 마친다.
<참고문헌>
김융일 조흥식 김연옥 공저, ≪사회복지실천론≫, 나남, 2000.
Annette Garrett, ≪사회사업 면접의 이론과 사례(Interviewing - Its Principles and Methods)≫, 한울 아카데미, 1994. 1. 들어가며
2. 면접에 대한 사전 준비
|
|
|
대한 연구, 중앙 대학교 신문방송대학원 방송전공 석사학위논문, 2002,
김성문. 다큐멘터리 프로그램의 사회적 기능과 역할, 방송문화, 한국방송협 회, 14-17. 1993.
김수현, TV다큐멘터리 유형별 내레이션의 특성에 관한 연구, 연세대학교 언론홍
|
|
|
사회적 행동주의자)
6. 듀이(J. Dewey)의 교육사상
7. 진보주의
8. 중핵교육과정(中核敎育課程, core curriculum)
9. 기초주의(基礎主義)
10. 브루너(Bruner)의 구조주의(構造主義)
11. 인본주의(人本主義)
<관련용어 정리>
1. 골상학
2. 실증적 교육
|
|
|
문제로 삼았다. 이와 같이 한정하고 또 세부적인 차이점을 무시함으로써 비로소 세 가지 유형에 도달한 것이다.
그런데 이상에서는 사회복지의 정의를 정리하여 유형화했을 뿐 이들의 유형 내지 정의 상호간의 이론적인 의미 관련과 역사적
|
|
|
사회적 조정을 강화해서 국가 전반의 삶의 질을 높여야 한다. 제레미 리프킨, 밀턴 프리드먼 등 경제학자들의 이론과 세계 경제에 대한 다양한 분석으로 세계화의 허실을 짚어내고 제시한 대안은 바로 \'삶의 質의 세계화\'이다. 국경을 초월
|
|
|
문제해결에
관여하는 이유와 클라이언트의 현재 문제와 분명한 연결을 가지고 있어야 한다.
⑧ 클라이언트 강점에 초점을 둠 : 정신 병리와 가족해체, 개인적 약점 및 한계보다는 클
라이언트가 가지고 있는 강점을 최대한 강조해야 한다. 클
|
|
|
범죄자분류
4. 범죄자분류의 새로운 경향
Ⅲ. 피해자
1. 형사사법제도에서 피해자의 부각
2. 피해자의 의의
3. 개념의 정리
4. 현행법상 피해자의 지위
5. 피해자의 입장에서 본 범죄유형
Ⅳ. 범죄방지대책
참고문헌
|
|
|
보고서 작성
- 질적 연구보고서는 엄격하게 정해져 있는 형식은 존재 하지 않는다. 또한 기술에 있어서 양적 연구의 통계적 추론과 달리, 연구 대상의 의미 구축에 대한 풍부한 자료의 정리, 분류 및 추상화를 주로 하기 때문에 분석적 서술 방
|
|
|
정리
■범죄화 과정에 관한 이론
-학습이론의 기본형인 서덜랜드의 차등적 접촉이론의 개념과 기원, 9가지 명제를 학습하였으며 각각의 명제에 대한 평가 수행
-차등적 접촉이론의 수정 및 보완형으로서 차등적 동일화이론 자아관념이론, 조
|
|
|
종합
6) 평가
Ⅴ. 인터넷 정보검색활용과 정보봉사
1. 즉답형 질문
2. 연구형 질문
Ⅵ. 인터넷 정보검색활용과 진로정보
1. 진로 정보의 개념
2. 진로 정보의 영역
1) 교육?진학 정보
2) 취업?직업 정보
3) 개인?사회적 정보
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
