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개선방안
1) 정부의 재원지원이 필요하다.
2) 수요자 중심의 다양한 시설 확충
3) 시설 입지 조건의 적절한 선정
4) 전문 인력 확보와 종사자의 처우개선 필요
5) 민간참여의 활성화가 요구
6) 프로그램의 다양화
< 참고자료 >
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모델
2) 선형 모델
3) 다핵심 모델
3. 도시 확산과 도심의 쇠퇴
Ⅱ. 도심의 성장과 쇠퇴에 관한 경험적 논의
1. 서구 대도시의 경험
1) 주거기능
2) 상업기능
3) 업무기능
2. 한국의 경험: 서울을 중심으로
Ⅲ. 참고문헌
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계획 수립시 유의사항
(1) 충분한 소요자금 계산과 여유 자금조달 계획 수립
(2) 자금조달능력을 감안한 사업구성
3. 자금조달 방법
1) 자기자금 조달계획
2) 타인자금 조달계획
3) 담보제공 계획
4) 자금조달원 선정
(1) 자금조달 비용
(2)
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모형을 대표하는 것이고, 구성주의적 접근은 구성적이고 해석적인 수업설계모형을 대표한다.
4. 교육과정의 설계
교육과정의 설계모형으로는 교과중심 설계, 활동중심 설계, 문제중심 설계, 교육철학·교육과정 및 설계모형의 관계가 있다.&nb
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한계요인
1. 대규모의 초기투자
2. 이용요금 고가화
3. 해외리조트와 경합
4. 시설의 획일성
5. 수요가 특정시기에 집중
6. 사회, 경제 환경 추이
Ⅴ. 리조트 개발사업의 절차
1. 전략목표 설정
2. 조사
3. 계획조건의 설정
4. 공간계획
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중심 교육
2) 자기주도적 학습
◎ Guglielmino의 자기주도적 학습특성요인
◎ 자기주도적 학습촉진을 위한 교육과정
3) 열린교육
4) 창의성 교육
(1) 창의성이 높은 사람의 특징
(2) 창의성 교육의 기본 조건
(3) 창의성 교육의 실제
5) 수준별
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요인들
9. 학습자 관리
9-1. 학습자 행동수정의 기본 전략
9-2. 부적절한 행동의 감소에 필요한 기술
10. 인간주의적 체육
10-1. 남녀평등
11. Rink(1979)의 목표달성의 발전단계
12. 시범
13. 발문
14. 교수 및 교수결과의 평가
15. 학습지도 과정
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속에서 갖는 특징
2. 다양한 매체가 갖는 특징
Ⅳ. 교수매체 선정 시 고려 요인
Ⅴ. 교수매체의 활용
1. 학습자 분석
2. 목표 진술
3. 교수방법, 매체 및 자료 선정
4. 교수매체와 자료의 활용
5. 학습자의 참여 유도
6. 평가 및 수정
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계약, 독점력의 보호, 허가 등의 통제회피, 각종규제로부터의 면제 및 자금조달 보증 등 1. 산업화 이론
2. 성장거점이론
3. 종속이론
4. 기본수요이론
5. 지역생활권이론
6. 중심지-주변지 모형(The Core-periphery model)
시사점
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법과 자료, 서울 대교/한국교육평가센터, 2003
와이즈만 영재교육원, http://www.askwhy.co.kr
조석희·김홍원·박성익·정현철, 영재교육진흥종합계획, 서울 한국교육개발원, 2002
G.A Davis &S. B. Rimm, 영재교육의 이론과 방법, 학문사, 2001 Ⅰ. 서론
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