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선비사상 및 문화체험 등으로 구성되어 있으며 일본에서 진행되는 해외연수는 특강, 창조경영 및 장수기업 사례 벤치마킹으로 구성된다. 국내연수와 해외연수를 함으로써 수강생들은 합숙을 하게 된다. 이러한 국내외 연수를 통해 경영인으
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선비들의 학설을 묵수하는 태도를 바람직하게 여기지 않았고, 이른바 양명학에 있어서도 그 좋은 점을 취하고 과한 점을 생략하는 태도를 충실한 것으로 여겼다. 뿐만 아니라 평생 학문의 대상이었던 주자 유학에 있어서도 비판적이었으니,
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선비 등을 주거급여로 지급 ´자가가구´등에 해당하는수급자에게 가구별 현물급여액에 해당하는 금액을 차감한 나머지를 주거현금급여로 지급※ 자가 가구 등의 범위- 수급자 본인 소유 주택에 거주하는 자- 주택 전체 무료 임차자(주택 소
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관광객의 70%를 차지
(내장산 관광객의 가을 집중현상 심화)
정읍을 찾는 관광객들 의 절대 다수가 내장산에 집중되고 있는 실정 01 정읍시 현황
02 정읍시 관광개발계획 문제점
03 개선방안 (축산 , 스토리텔링, 선비문화)
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선비\'를 주인공으로 하는 \'여자의 일생\'형 소설로 보는 관점도 있다. 여자의 비극적 일생이 개인적 결함에 기인하는지, 아니면 시대 사회적 조건에서 비롯되는지를 검토하는 것도 의미 있는 일이다. 사회 고발적 요소가 강한, 목적문학적 성
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선비 등 지원
- 집수리 활동 기초생활보장급여의 종류와 내용
1. 생계급여
2. 주거급여
3. 교육급여
4. 해산급여
5. 장제급여
6. 자활급여
7. 의료급여
8. 무상 식료품 지원 (푸드 뱅크, 푸드 마켓운영)
9. 결식아동 급식 한시 지원
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선비들은 난초와 매화 기르기 등의 취미를 가지고 있었다.
2) 취미와 노동, 직업
마크 트웨인은 “노동은 강제적으로 몸이 해야만 해서 하는 것이고 놀이는 해야만 해서 하는 게 아닌 것”이라고 노동과 놀이를 비교하였다. 자본주의 세계에서
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선비와 서민을 농락하여 청의 통치에 대한 잠재 위협을 감소시켰다.
당시 한림원학사(翰林院學士) 섭방애가 황종희를 추천했는데 그는 거절하고 청조의관리가 되지 않았다. 그는 영파(寧波)에서 서원(書院)을 창설하고 스승 유종주가 강학(
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선비들은 금지된 것을 피하기 위하여 법령을 익혀야만 합니다. 그러나 오늘날의 학자들은 현재를 스승으로 삼지 아니하고 옛 것을 배움으로써 정부를 비판하고 백성들을 현혹시킵니다.\"
\"신, 승상은 감히 말하겠습니다. 옛날에는 천하가 흩
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과거제의 문란으로 공정한 시험관리가 이루어지지 않아서 뜻있는 선비들은 더욱 과거를 기피하게 됨. -->실학자들은 과거제도에 대하여 비판 Ⅳ 조선시대의 교육
1. 시대적 배경
2. 관학
3. 사학
4. 교유법규(74-75p)
5. 과거제도와 교육
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