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레위기, 한국장로교출판사 2014
존 맥아더 저, 설교론, 부흥과개혁사, 2012
데렉 티드볼 저, 레위기 강해, IVP 2016 Ⅰ. 들어가기
Ⅱ. 설교본문
1. 자녀의 죄를 인정하는 것입니다.
2. 자신의 성결치 못함을 인정하는 것입니다.
3. 하나님의 주권
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신앙.
제1장. 시편의 신학적 메시지
제2장. 탄식자의 감사(예레미야 애가)
제3장. 임은 나의 것, 나는 임의 것(아2:8-3:5)
제6부. 지혜서: 하나님과 논쟁한 사람들의 신앙
제1장. 욥기의 고난신학에 대한 이해
제2장. 무지한 인간(욥38:1-7)
제3
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하나님의 자녀가 된다는 것은 복음의 기본 원리인데,
하나님이 자기 자녀를 저주하시겠는가?
그러면 사탄이 저주하는가?
사탄은 우리가 잘못되고 망하기를 원한다는 점에서 우리를 저주한다고 볼수 있다.
마가복음 13장 22절에서 예수님은
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비슷한 글자 혼돈
1) ?(달랫)과 ?(레쉬)
2) ?(와우)와 ?(레쉬)
3) ?(베스)와 ?(카프)
2. 비슷한 소리 혼돈
3. 잘못 띄어읽기
4. 잘못 읽기
5. 같은 말머리(말꼬리)사이 본문 빠트리기
6. 거듭된 글자 빠트리기
7. 같은 글자 거듭 쓰기
참고문헌
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법
Ⅱ.이슬람의 생명의 기원
1.신에 대한 이해
2.인간에 대한 이해
Ⅲ.통과의례
1.탄생에 대한 이해
2.성장에 대한 이해
3.결혼에 대한 이해
4.고난에 대한 이해
5.죽음과 장례
Ⅳ이슬람교와 그리스도교의 차이점
Ⅴ참고
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들어가는 말
2. 갈라디아서 3:1-14 연구
1) 갈라디아서 구조분석
2) 갈라디아서 3:1-14절 연구
(1) 갈라디아서 3장 구조분석
(2) 갈라디아서 3:1-5절 - 경험에 근거한 논의들
(3) 갈라디아서 3:6-14절 - 성경에 근거한 논의들
3. 나가는 말
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생각해 봅시다.
마. 선생님으로의 나의 모습을 돌아보고 하나님의 긍휼하심을 위해
함께 기도하겠습니다.-9- 1. 한국 교회의 현실
2. 한국 교회의 교사
3. 나는 어떠한가?
4. 말씀을 통한 배움
5. 교사(TEACHER)의 7가지 자기개발
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적용 ---------------------- 8
A. 게리 콜린스의 통합이론 ------------------------- 8
B. 통합을 위한 이론적 기초: 재건 접근법 -------------- 9
C. 통합의 적용 ----------------------------------- 10
Ⅴ. 결 론 ----------------------------------------- 12
참 고 문 헌
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, 1991.
이한수. 『한국성경주석총서 갈라디아서』. 서울: 도서출판 횃불, 1997. I. 본서의 개요
1. 저자 및 집필의도
2. 수신자
3. 기록장소와 기록연대
II. 본서의 구조
III. 본문의 구조
IV. 각 절의 주해
V. 결 론
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성경주석“ (보문출판사, 1983)
윤상민, 최광, 한성천, “그랜드 종합주석” (제자원,2000)
설교집
존 칼빈, “에베소서 설교 上” (솔로몬 말씀사, 1995) 목 차
본문 말씀 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 2
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법 특강 / 윤영돈 / 양서원
경력자를 위한 자기소개서 / 김영하 / 양서원
면접, 자기소개서 길라잡이 / 정주용 / 예문당
상대를 사로잡는 자기소개서 / 임준규 / 양서원
자기소개서 입사면접 / 양서편집기획실 / 양서원
자기소개서(다각적 모범예
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법 특강 / 윤영돈 / 양서원
경력자를 위한 자기소개서 / 김영하 / 양서원
면접, 자기소개서 길라잡이 / 정주용 / 예문당
상대를 사로잡는 자기소개서 / 임준규 / 양서원
자기소개서 입사면접 / 양서편집기획실 / 양서원
자기소개서(다각적 모
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신앙심도 더욱 커져갔습니다. 그러면서 더욱 아이들에 대해 알고 싶었습니다. 그래서 대학교 진학할 때에도 유아교육학과를 선택하게 되었습니다. 그래서 지금은 제 꿈을 위해서 최고는 보다는 최선을 다하자는 마음가짐으로 살아가고 있습
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