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학습의 정의 2. 연계적 학습 (1) 자극(S)- 반응(R)설(Thorndike, John B. Watson) : (2) 고전적 조건화 학습 1) 고전적 조건화의 개념 2) 고전적 조건화의 장애요인 3) 비판 (3) 조작적 조건화(operant learning) 1) 조작적 조건화의 개
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  • 등록일 2004.10.01
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학습(learning)--------------------------------------------2 2.행동적 학습이론 -----------------------------------------2 1). 고전적 조건화---------------------------------------3 ◆마케팅 사례--------------------------------------4 2). 작동적(도구적) 조건화------------
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  • 등록일 2005.11.30
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유형에 따른 인지도 1) 유니폼 광고 2) A-보드광고 Ⅷ. 소비자태도의 전통적 접근법 1. 태도에 대한 학습이론 접근법 2. 태도에 대한 지각이론 접근법 3. 태도에 대한 기능이론 접근법 4. 태도에 대한 일관성이론 접근법 참고문헌
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  • 등록일 2013.08.01
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학습 ……………………………………………………………·………… 19 2-6. 행동주의적 원리를 담은 소설 ……………………………………·………… 21 3. 행태주의 이론의 미래지향적 응용 가능성 3-1. 인공지능의 개발 ……………………
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  • 등록일 2012.10.19
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관한 커뮤니케이션 학자들과 비평가들의 학술적 논의는 비록 미미하기는 했지만 1979년 유네스코의 \'New Information Order\'의 채택을 기점으로 시작되었다. 한편 대부분의 다국적 기업광고의 효과에 관한 연구는 \'국제광고(International Advertising)\'
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  • 등록일 2013.08.13
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논문 210건

연구(다음커뮤니케이션) 15 1. 가상공동체 구축 15 (1) 구축 1단계(초기비용단계) 16 (2) 구축 2단계(네트워크효과 발생단계) 18 (3) 구축 3단계(학습효과 단계) 18 (4) 회원수에 따른 매출현황 18 Ⅴ. 결론 19 1. 연구의 요약 19
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  • 발행일 2005.01.26
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연구(다음커뮤니케이션) 1. 가상공동체 구축 (1) 구축 1단계(초기비용단계) (2) 구축 2단계(네트워크효과 발생단계) (3) 구축 3단계(학습효과 단계) (4) 회원수에 따른 매출현황 Ⅴ. 결론 1. 연구의 요약 2. 연구의
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  • 발행일 2004.11.19
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연구학회 김연주(2005), 인터넷 쇼핑몰 비교 연구, 고려대학교 대학원 석사학위논문 김선숙이은영(1999), 인터넷 의류상품 구매자의 유형화에 관한 탐색적 연구, 유통연구 제4권 2호 김은옥(1998), 학습자의 가상수업 참여에 영향을 미치는 요인 연
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  • 발행일 2010.01.18
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연구 방법 1. 프레젠테이션 제작 방법 21 2. 설문 조사 21 가. 연구 대상 21 나. 설문지 구성 21 다. 자료 수집 및 분석 22 Ⅳ. 연구 결과 및 분석 1. 프레젠테이션 제작 제안 23 가. 본문 내용 구성 23 나. SmartART 적용 24 다. 애니메이션
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  • 발행일 2013.06.03
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학습-기업체 신입사원 및 초급관리자 사례를 중심으로』2005년 최미나, 유영만, 『지식창출 및 공유전략으로서의 실행공동체(CoP:Community of Practice)발전과정에 관한 사례연구』2003년 3. 예술경영지원센터 지원자료 예술경영지원센터 『문화예술
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  • 발행일 2008.05.20
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취업자료 162건

설득력 있게 기록하여 젊은이다운 열정이 드러나도록 한다. 사실 그대로 본인의 진솔한 면을 보여줘라. 진솔함보다 더 강한 무기는 없다. 9) 맞춤법과 띄어쓰기가 틀리지 않아야 하며, 오자와 탈자가 없어야 하는 것은 기본이다. 맞춤법과 띄
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  • 직종구분 기타
이론 기출문제 142 ? 기출문제의 유형분석 연구능력을 검정하는 문제 155 가. 기출문제 패턴 탐색과 꼬리질문의 대응 183 나. 면접문제 대응이 정확하고 간결해야 하는 이유 184 ? 면접에 기본을 갖추어야 하는 이유 185 가. 기본이 중요한 이유
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  • 직종구분 기타
커뮤니케이션 역량을 배양해왔다 말슴드리고자 하는 바입니다. 1. 지원 동기 및 관심 학문 분야 2. 전적 대학교에서 수학한 전공분야와 지원 학부?과 전공과의 연계성 및 발전 방안 3. 향후 학습 목표 및 진로계획, 기타 특기사항
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  • 등록일 2025.07.07
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  • 직종구분 기타
전문가로서 사회 발전과 문화 증진에 실질적으로 기여할 것을 약속합니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획 Ⅴ. 졸업 후 진로 계획 및 사회적 기여
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  • 직종구분 기타
설득 또는 협업하여 해결한 사례를 구체적으로 기술하시오. 3. (최근 5년 이내에) 다른 사람이 생각하지 못한 아이디어를 제시하여, 기대한 성과를 만들어서 주위 사람의 인정을 받은 사례를 기술하시오. 4. 귀하가 농협에 지원한 구체적인 동
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  • 등록일 2020.08.12
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