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에릭슨의 심리사회이론
I. 에릭슨 이론의 배경
II. 심리사회이론의 주요개념
1. 자아
2. 자아정체감
3. 점성원리
III. 심리사회적 발달단계
1. 1단계 : 신뢰감 대 불신감
2. 2단계 : 자율성 대 수치감
3. 3단계 : 주도성 대 죄책감
4. 4
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단계)
2. 상담의 기술
1) 자유 연상 : 가장 기본적인 기술
2) 해석(interpretation)
3) 저항의 분석과 해석
4) 전이의 분석과 해석
5) 꿈의 분석과 해석
3. 평가
4. 이론의 약점
5. 공헌점
Ⅷ. 프로이드 성격발
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성격의 구조
가) 원초아
나) 자아
다) 초자아
3) 정신 에너지(리비도와 성감대)
4) 자아방어기제
4. 성격발달단계와 단계별 특성
1) 구강기(0-1세)
2) 항문기(1-3세)
3) 남근기(3-6세)
4) 잠복기(6-12세)
5) 생식기(12세 이후)
5. 이론의 한계와
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심리학”, 학지사, 2004
- 김창숙, “정신병리의 진단과 치료에 관한 목회상담적 연구”, 호서대, 2012
- 이창제, “병리적 정신 현상의 원인론과 극복론”, 한국현상학회, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 프로이드의 성격이론
2. 프로이드 성격발달
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심리 / 2011 / 김영광(학원인) / 교육대학원 Ⅰ. 정신분석 이론의 정의와 개념 및 특징
1) 정신분석이론의 개요
2) 정신분석이론의 기본가정 및 주요개념
(1) 의식구조
(2) 성격구조
Ⅱ. 성격발달 단계별 특성 분
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3, 실존주의 교육철학
Ⅳ. 결론
에릭슨의 성격발달단계이론
1, 에릭슨의 자아 발달이론(8단계 이론)의 개요
2, 에릭슨의 성격발달이론의 내용
3. 이론에 대한 평가
4, 교육적 시사점
5, 발달 단계별 교육적 시사점
참고문헌
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정신분석학의 근본개념』/열린책들
프로이드/정신분석학 입문/범우사
Freud Sigmund/ 프로이트 전집 12 : 억압, 증후 그리고 불안/열린책들/1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 성격의 구조
1. id
2. ego
3. superego
Ⅲ. 인간의 발달단계
1. 구강기(oral stage?0~1세)
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사회적으로 자신의 역할을 잘 감당할 수 있기를 기대하고 있다.
Ⅲ. 결론
에릭슨의 심리사회이론을 기초로 에릭슨이 8단계로 구분한 발달단계에 따른 발달과업을 본인이 어느 정도 성취하였는지를 알아보았다. 그리고 본인이 심리사회적 발
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단계 : 사회계약 및 법률복종으로서의 도덕성(일반화)
6) 6단계 : 양심 및 도덕원리에 대한 확신으로서의 도덕성(궁극화 - 보편적 원리)
III. 콜버그 이론의 교육적 시사점
IV. 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 성격이론
V. 심리사회적 성격발달
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Erikson의 생애
2. Erikson 이론과 Freud 이론의 비교
1) 공통점
2) 차이점
3. 심리사회적 발달단계
1) 신뢰감 대 불신감 ☞(성공적으로 이룩하면) 희망
2) 자율성 대 수치와 의심 ☞ 의지력
3) 주도성 대 죄의식 ☞ 목적
4) 근면성
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