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[수업자료][학습지도안][교수학습과정안][영양교육수업지도안][수업연구지도안] 초등학교 3학년 영양교육 교수학습과정안입니다. 유용하게 사용하시기 바랍니다.
목차
1. 주제
2. 학습 목표
3. 본시수업 인성교육
4. 인성교육 유의점
5
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영양교육 영양 실과과 나트륨섭취줄이기 교수학습지도안 수업지도안 초등학교 초등
목차
1. 실과과 교수ㆍ학습 과정안
2. 판서 핵심
3. 형성평가 계획
1. 실과과 교수ㆍ학습 과정안
실과과 교수ㆍ학습 과정안은 초등학교에서
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학습 활동 전개 계획
바. 지도 주안점
사. 지도상의 유의점
아. 학생 실태
자. 수학과 학생 배치도
차. 본시 교수 ? 학습 과정안
가. 단원명
곱셈 단원은 초등학교 3학년 수학 교육 과정에서 중요한 위치를 차지한다. 이 단원은
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학습 지도안 구안
(1) 교과(윤리, 국어, 수학, 사회, 과학, 영어)와 관련된 필독도서를 1권 이상 선정하고 계획적인 독서교육을 통해 실질적인 독서 습관 형성에 주력하였다.
(2) 1 교사 1 독서 교수-학습지도안을 수립하여 교과별 독서 학습자료
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교육 현장의 교원들의 중요한 임무가 되었다.
참고문헌
- 교육인적자원부(2001), 초등학교 정보 통신 기술 활용 지도 자료, 대한 교과서
- 경상북도교육청(2002), ICT활용 기초 연수 교재
- 송재신·계보영(2000), ICT활용 교수·학습지도안 자료집, 한
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초등학교 배드민턴수업 비교. 서울교육대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김도수(1996). 게임유형이 초등학교 학습자의 정의적 영역 발달에 미치는 영향. 한국교원대학교 대학원. 석사학위논문.
김영수(1996). 체육과 교수법과 교재연구. 서울 :
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교육 현장의 관심과 실험 의지가 절실히 요청된다. 동시에 우리 교실에의 적용 가능성을 세심하게 분석하는 지적 노력들이 수반되어야 할 것이다. 이 노력의 일환으로 본 연구에서는 실제 교실에서 적용된 수업지도안을 제시하여 협동학습이
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초등학교 수업에서 협동학습으로 기독교교육 실천방안 제시
이 장에서는 위에서 언급한 이론을 바탕으로 수업 속에서 구체적으로 기독교적 교육을 하는 방법으로 협동학습의 학습지도안을 제시한다.
5학년 사회과
예시로 들어 있는 학습지
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학습시간은 극히 적은 편이었다. 따라서 필수적으로 한국 전통미를 이해시키는 것이 아니기 때문에 학생들은 전혀 접하지 못하고 지나치는 일이 발생될 것이다. 문충길 〈초등학교 전통미술교육에 관한 연구〉 p.72, 전남대학교 대학원 석사
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교수․학습 지도안 …………………………………………………… 11
Ⅵ. 첨부자료
1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15
2. PPT 자료 ……………………………………………………
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교수-학습지도안(1주)
자 기 소 개 서
나의 편식지수는?
교수-학습 지도안(2주)
바른 식생활 알기
튼튼이가 되기 위한 지름길
지금 나의 식생활은?
교수-학습 지도안(3주)
식품 구성탑
우리 몸에 영양소가 부족하면 어떻게 될
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학교 음악교사로 진출하여 학생들의 삶 속에 음악이 살아 숨 쉬는 교육을 실천하고자 합니다. 장기적으로는 교육연구기관이나 예술교육 전문기관에서 커리큘럼 개발 및 교사 연수 등 교육정책적 영역에서도 활동하며, 보다 많은 학습자들에
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학습과정에서 '사람을 위한 영양교육'이라는 중심을 놓치지 않는 것입니다. 단순한 식단 제시가 아니라, 사람의 행동을 바꾸는 교육을 하고 싶습니다. 그 길의 출발점이 바로 이곳 연세대학교 교육대학원이라고 굳게 생각하고 있는바습니다.&
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자료를 꾸준히 탐독하며, 동료들과 활발하게 의견을 나누고, 세미나와 연구모임에도 적극적으로 참여할 계획입니다.
무엇보다, 저는 교육대학원에서 만날 다양한 동료들과 교수님들과의 협업과 네트워킹을 통해 넓은 시각과 창의적 사고를
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) 청록집에 대해 말하라.(시인말고 시집에 대해)
(중략)
예상문제
1. 문법에 대해 어떠한 연구를 할 것인가?
2. 전제와 함의의 차이는?
3. 1930년대 소설집과 경향에 대해 설명하라.
4. 학교 문법 교육에서 가장 필요한 것 두 가지는?
(중략)
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