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수업에 필요한 자료( 형성평가, 수준별 학습지 ) 모두 첨부해서 올립니다.
ppt는 총22장 , 수업 지도안은 12장 형성평가 1장, 수준별 학습지 2장 입니다. 1 교재 및 단원명
2, 학습 목표
3, 단원의 구성
4, 차시별 교수 - 학습 계획
5, 단원 지
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수업에 대해 흥미가 있었는지 학업성취도는 잘 이루어졌는지 2~3명의 아이들에게 발표를 시킨다.
발표
학습
5
차시예고
다음 차시를 예고한다.
ppt
이번 차시와 연계
2
본 수업 학습지(7/9)
마인드맵 인물 관계도를 통한 인물 이해 학습지.(정답은
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음악의 기초이론, 수문당, 1993
김여성, 음악교육의 바른 길, 진주문화사, 1991
대구화원초등학교, 음악교과 ICT활용 교수ㆍ학습 모형 개발 및 교수ㆍ학습 과정안 개발, 연구학교 보고서, 2001
성경희, 음악과교육, 갑을출판사, 1989
창의적인 수업
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학습목표…………………………………………………………………4
4. 학습자료…………………………………………………………………4
5. 주요 학습 내용…………………………………………………………5
6. 본시 학습 지도안 ……
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수업한 내용을 전체학습에서 정답을 확인하고 토의한다.
8. 전문가 용지와 수업목표에 근거해서 개인별 시험을 치른다.
*학생들은 주어진 질문에 대해 교과서나 그 외의 미리 준비된 자료를 통해 학습한다.
*집단의 구성원 모두가 소외되는 일
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단원 : 1-1 문자의 사용
차시 : 1
본시주제 : 문자의 사용
* 자료 1 - 어디만큼 왔니?
* 자료 2 - 곱셈 기호의 생략 1
* 자료 3 - 곱셈 기호의 생략 2
4. 학습지도안의 효율적 측면
III. 결론
* 참고자료
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학습자들이 주어진 목표를 달성했을 때 그들이 할 수 있게 되는 것을 설명해 주 고, 학습과제와 관련이 있는 예화나 경험담을 들려주며, 시청각 자료를 사용 하여 학습자의 주의를 집중시킨다.
② 학습목표의 제시 : 학습목표는 한 시간 수업
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수업지도안을 제작하고 실행하여 제작에 너무 많은 시간이 소모되고 이를 실행하였을 때의 수업효과의 극대화를 가져올 수 있을것이라는 확신이 없었던 것도 한 요인일 것이다.
그러나 제대로된 교수 학습자료의 발굴 또는 개발에 따라 적
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교수·학습 과정안 제작 및 활용을 통한 자기주도적 학습능력 신장, 시범운영 보고서, 1997
최승현·이화진, 수준별 수업 설계 및 7단계 수학과 수준별 수업자료 개발의 실제, 대한 수학교육학회 추계 수학교육학연구발표대회 논문집, 서울 : 대
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수업)의 선과 낙관지도
1. 선긋기의 요점
2. 낙관법
1) 단관(單款)
2) 쌍관(쌍관)
3) 연령의 별칭
4) 24절기(양력)
5) 월의 별칭
Ⅶ. 서예교육(서예영역지도, 서예수업)의 DBAE(학문에 기초한 미술교육) 학습모형
1. 미술사적 이해 : 한국의 민족
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