|
실천, 학생인성지도에 대한 경험과 연수, 부장교사로서 동학년이나 교과별 협의체 및 학교경영업무 분담에 대한 교사들의 팀웍조성 등 인간관계에 대한 전문성, 교장인 경우에는 교감으로서 교장수습경력과 교직원 업무지도 등 교사 15년 내
|
|
|
- 교사의 눈높이를 고려
1) 법규 면에서 본 교감의 역할
2) 교직 사명 면에서 본 교감의 역할
3) 교육과정 운영에 있어서 교감의 역할
4) 교내 장학에 있어서 교감의 역할
5) 인화관리 면에서 교감의 역할
Ⅶ. 결론
|
|
|
환경적 원인(크게 2가지)
1.3.5. 수업 관련 원인(크게 2가지)
1.4. 학습부진아의 지도대책
1) 학습부진아 지도에 대한 교육 현장의 책무성 제고
...<표 12-1> 기초학력 책임지도제 시행 기본계획
2) 학습부진아의 구체적 지도 방안(15가지)
|
|
|
. 또한 이혼한 후 분노한 감정이 적어도 5~6년간 지속된다는 점을 고려할 1. 모자가정의 개념
2. 모자가정 여성이 경험하는 어려움의 근원
3. 모자가정의 증가원인
4. 모자가정 여성이 겪는 문제
5. 저소득 모자가정의 현황과 대책
|
|
|
문제해결력의 신장에 있어서도 지나치게 학습지를 통한 개별학습에 의존하게 되면, 문제해결의 다양한 방안 모색을 위한 아이디어교환이 이루어지지 못하므로 합리적인 문제해결 능력을 기르기는 어려울 것으로 본다. 개별학습과 집단학습
|
|
|
활동에서 강화하도록 하였다.
② 실과와 기술 · 가정 교과 및 재량 시간을 활용하여 컴퓨터 교육 내용을 다루고, 중학교 선택 과목으로 ‘컴퓨터’를, 고등 학교 선택 과목에 ‘정보 사회와 컴퓨터’를 개설하였다. 제1절 교육과정의 기초
|
|
|
방법 조연순
토론 2 : 창의성 계발을 위한 교수·학습 및 평가 방법
창의성 계발을 위한 학교교육 정책 탐색
토론 3 : 창의성 계발을 위한 학교교육 정책 탐색
창의성 계발을 위한 사회 문화 조성 방안
토론 4 :
|
|
|
활동, 행복이 깃든 외식, 가족야외나들이
간접후원 지원활동, 가족관계 강화프로그램 등 실시
장애가정
학습/정서지원서비스
저소득 가정의 학습지도가 필요한 아이들에게 자원봉사자를 통해 학습지도
가사/간병/정서서비스
봉사자 파견을
|
|
|
활동에는 인력조달, 중개서비스, 컨설팅 서비스, 프로모션 활동이 있다. 인력 즉 과외교사는 완전 고용이 아닌 등록제 형식으로 관리 문제와 비용을 절감하고 북경내 명문대학과의 제휴로 고급인력을 확보한다. 중개서비스는 본 업체의 가장
|
|
|
제도적 장치가 필요함
- 직업을 원하는 소년소녀가정들에게는 직업훈련을 받을 수 있도록 하고 훈련 후 직장알선과 사후지도를 실시하여야 함
- 대학에 진학하려는 소년소녀가정들을 위해서 장학금 지금, 생계비 및 학자금의 저리융자 혜택
|
|
메뉴펼치기
