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정의 구성요소 1. 교육목표의 설정 ※ 교육목표설정의 5대자원(tyler) ※ 교육목표 진술의 일반적 원칙 2. 학습경험(내용, 자료) 선정 1) 경험선정의 기본원리 2) 방법(scope) 3. 학습경험의 조직(sequence) 1) 선정된 학습 경험을 시간적으로 배
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  • 등록일 2006.10.02
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위한 활동-. 서울 : 창지사. 이경희 역(1998). 마음의 틀. 서울 : 문음사. 전윤식강영심 역(1997). 복합지능과 교육. 서울 : 중앙적성출판사. 문용린 역(2001). 다중지능 -인간지능의 새로운 이해-. 서울 : 김영사. 다중지능이론의 교육적 적용
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  • 등록일 2012.03.13
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장학론, 교문사, 1992 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 영․유아 보육 및 교육기관의 장학에 대한 기본방향 1) 장학의 유치원 현장 중심화 2) 장학의 전문화 3) 장학의 민주화 4) 장학여건의 충실화 2. 미래지향적인 장학 방법 1) 전통적 장학 운
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  • 등록일 2006.05.30
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수업 관찰을 위한 임상장학의 절차 나. 동료 간의 임상장학의 이용 : 코칭 (p 299) 1.목적 2.훈련 3.계획 4.문제해결 다. 직접적인 인적 지원을 위한 다른 방법(P 307) 라. 직접적인 지원과 공식적 평가 마. 직접적 지원과 공식적 평가를 위한 학
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좋은학교의 좋은수업 1. 특별한 관심을 보여라 2. 자리를 재배치하라 3. 개인지도를 하라 4. 수업에 참여할 기회를 주어라 5. 수업을 단계화?구조화하라 Ⅶ. 좋은학교의 추진 전략 Ⅷ. 좋은학교의 발전 방안 Ⅸ. 결론 참고문헌
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장학계획 주 제 창의적인 유아과학활동 시 기 활동 내용 방 법 3 - 4월 문헌 및 참고 자료 조사 정보검색, 도서활용 3 - 4월 연구자(교사)의 실태조사 수업 녹화자료, 자기수업평가체크리스트 4월 - 7월 교수-방법개선 프로그램 적용 일화기록, 수
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수업, 복식학급) 1. ICT 교육 운영 지침 내용 체계 2. 2단계 목표 및 내용 체계 분석 1) 목표 2) 내용 및 활동 3. ICT 교육과정의 평가 1) ICT 복식 교육과정 평가의 기본 방향 2) 평가 방법 Ⅹ. 초등학교 3, 4학년의 복식교육(복식수업, 복식학급)
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장학(자기장학, 동료장학, 멘토멘티 협의회)등이 이루어질 필요가 있다. 1. 정보화시대 2. 인터넷 활용교육(ICT활용교육) 3. ICT활용수업에서 교사의 역할 4. 칠판수업의 장점과 단점 5. 이러닝의 유형 6. 인터넷 활용방안 7. 스마트교육 8.
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수업 1. 제1의 수업 1) 개념 : 교사 중심의 강의식 수업 2) 수업에 대한 고정 관념 2. 제2의 수업 1) 개념 : 교사 조종의 학생활동 수업 2) 착안점 3. 제3의 수업 1) 개념 : 학습자가 학습의 주연이 되는 수업 2) 착안점 Ⅳ. 학급담임(학급담임
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수업개선 첫째, 7차 교육과정을 올바르게 이해하도록 해야 할 것이다. 둘째, 교수, 학습 과정에 대한 전략을 세워야 하겠다. 셋째, 각 교과의 특성과 본질에 맞는 ICT 학습 요소 자료를 찾아보아야 한다. 넷째, 동료장학을 알차게 해야
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  • 등록일 2004.11.20
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