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도한다.
(7) 이차방정식은 실수해를 가지는 경우만 다룬다.
(8) (완전제곱식)=(음수)가 되지 않게 유의한다.
2. 이차방정식의 활용
(1) 근의 공식을 이용할 때, 이차방정식을 의 꼴로 나타내어야 함에 유의한다.
(2) 문제 해결의 단계를 충분히 고려
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수학을 만든 사람들(미래사)
2. 수학의 황제 가우스(경문사)
3. 네이버 백과사전(www.naver.com)
4. 數學의 世界(서울大學校 出版社) 1. 가우스의 유년기와 대학 재학 시절
2. 천문학
3. 수론과 함수론
4. 물리학에서 가우스의 업적
5. 말년
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방정식
도입 : 미지수가 1개인 문자식의 해 구하기(지난 차시 수업의 복습)
전개 :(탐구활동)생활에 접한 상황을 통하여 일차방정식의 뜻을 안다.
일차방정식의 해 구하기.
예제 및 문제풀이
주어진 조건이 자연수가
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연식 외, 수학과 교육(Ⅰ), 서울 : 서울대학교 출판부, 1982
2. 김용운·김용국, 도형이야기, 서울 : 우성, 1996
3. 박태호, Web을 이용한 함수의 그래프 교수·학습 자료, 1999
4. 전북금지중학교, 수준별 교수·학습 프로그램 운영을 통한 기초·기본학
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수학
Ⅲ. 방정식
317. 형과 동생의 나이의 합이 42살이고,
형은 동생보다 6살이 더 많다. 형의
나이를 x, 동생의 나이를 y라고 할 때
, 주어진 조건을 성립시키는 연립방정
식은? (상)
① ②
③ ④
⑤
318. 형과 동생의 나이의 합은 42살이고,
형은
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정식의
간단한 활용
10/11
차시
장소
2학년 13반 교실
학 습 목 표
연립방정식을 활용하여 실생활의 문제를 해결 할 수 있다.
참고
사이트
http://classroom.re.kr http://www.edunet4u.net
http://www.des.re.kr/Good http://www.edurang.net
학습
단계
학습내용
교수학
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수학을 비롯한 자연과학이 발전하게 되는 중요한 동기 2가지를 서술하시오.
3. 피타고라스 정리를 각자 독특한 방법을 사용하여 증명하라.
4. 3차방정식이 항상 서로 다른 세 실근을 가짐을 보여라.(단, 는 실수)
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함께
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수학 학습 지도는 어떠해야 하는지를 서술하시오.
4. 경호가 배우는 10-나 단계의 교과서에 ‘원 에 접하고 기울기가 인 접선의 방정식’을 구하는 과정이 다음과 같이 나와 있다.
원과 직선의 방정식을 각각
5. 다음 두 교사의 대화를 읽고
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방정식으로 번역하여 해를 발견하는 사고방식을 사용하게 되었으며 나아가 미지수 기호 자체를 수학적 대상으로 간주하게 되면서 기호만을 사용하여 문제를 다루는 기호학적인 대수적 사고가 발달하게 되었다. 1. 비와 비례 관계
2. 변
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교육( 문화-역사적 접근),교육과학사
엘레나보드로바데보라J.리옹(김억환박은혜 역)(1999) 정신의 도구:비고츠키 유아교육, 이화여대출판부
구광조오병승전평국(1998) 수학학습심리학,교우사
단대수학교육과(1999) 수학교육과 학습이론
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